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小女子的大愁情——《声声慢》课堂实录 |
高文蓉
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《中学教学参考》
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2016 |
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水能覆舟 亦能载舟——浅谈网络游戏元素在语文教学中的合理应用 |
高文蓉
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《新课程研究(下旬)》
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2011 |
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多彩活动促进文言文教学中的情商培养 |
高文蓉
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《中学教学参考》
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2018 |
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课堂从认知走向审美浅见——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例 |
高文蓉
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《中学教学参考》
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2018 |
0 |
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“高效课堂一三六”自主学习法理念下《赤壁赋》教学设计与过程 |
高文蓉
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《中学教学参考》
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2015 |
0 |
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“裂帛”一声知何似——《琵琶行》教学反思 |
高文蓉
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2016 |
0 |
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己所不欲 勿施于人——"仁"是培养与提高情商的基石 |
高文蓉
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2015 |
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高中语文“高效课堂一三六”自主学习模式实践研究 |
高文蓉
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《新课程》
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2015 |
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以读促悟 深化情感——《将进酒》教学设计 |
高文蓉
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《赤峰学院学报(作文教学研究)》
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2017 |
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《中国建筑的特征》课例赏鉴 |
高文蓉
朱武兰
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《语文教学通讯(高中)(A)》
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2013 |
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快乐作文快乐写——班刊写作实践与思考 |
高文蓉
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《新课程研究(上旬)》
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2011 |
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12
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班会主题设计:生命教育——让生命在阳光下绽放 |
高文蓉
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《新课程》
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2017 |
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