创设主题游戏,激发无限可能

“情境—体验”式主题游戏是以幼儿的自主体验、探究为核心,以获取有价值的关键经验为目标,使幼儿各领域的学习与发展,在有情境的游戏中自然地发生并一体化地进行。山东省东营市东营区实验幼儿园关于情境游戏课程的研究历时五年,通过为幼儿创造“有情有境”“有感而发”的游戏环境,引导幼儿实现自由、自主的全面发展。园所在前期研究及实践基础上,从以下四个方面对主题活动实施过程中的教师支持策略以及经验做法进行了总结。

循证干预在老年2型糖尿病合并阴道炎患者中的应用效果

目的探讨循证干预在老年2型糖尿病合并阴道炎患者中的应用效果。方法选择我院2018年3月-2019年12月内分泌科收治的80例老年2型糖尿病合并阴道炎患者,根据就诊顺序将受试者均分为两组,各40例,对照组接受常规护理,研究组在此之上开展循证干预,比较两组血糖控制情况、疾病健康知识掌握度、并发症发生率及患者满意率。结果干预前两组的FBG与2hPG水平比较无统计学差异(P>0.05),干预后研究组FBG与2hPG水平均显著低于对照组(P<0.05);研究组疾病健康知识掌握度显著高于对照组(P<0.05);与对照组相比,研究组并发症发生率更低,患者满意率更高(P<0.05)。结论循证干预有助于控制血糖水平,帮助患者掌握疾病健康知识掌握度,预防及减少并发症,患者满意率高,在老年2型糖尿病合并阴道炎患者护理中具有较高的应用价值。