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寄宿制高中生管理的策略探讨——以陕西省西咸新区秦汉中学为例
1
作者
高斌博
《陕西教育(教学)》
2020年第3期27-27,共1页
西咸新区秦汉中学是清华附中在陕西地区的第一所分校,采取寄宿制管理模式,秉承“为领袖人才奠基”的育人使命,以“视野、深度、审美、情怀”为育人理念,以“自强不息,厚德载物”为核心思想指导教学。秦汉中学在寄宿制学校德育工作及学...
西咸新区秦汉中学是清华附中在陕西地区的第一所分校,采取寄宿制管理模式,秉承“为领袖人才奠基”的育人使命,以“视野、深度、审美、情怀”为育人理念,以“自强不息,厚德载物”为核心思想指导教学。秦汉中学在寄宿制学校德育工作及学生管理方面有很多先进的教育理念和成功的管理经验,尤其是班主任在德育方面有很多成功的经验,本文主要从以下两个方面进行了阐述。
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关键词
清华附中
指导教学
育人理念
班主任
策略探讨
厚德载物
西咸新区
寄宿制
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职称材料
解析几何中的三角形面积问题探究
2
作者
高斌博
《数理天地(高中版)》
2022年第24期14-15,共2页
解析几何中的三角形面积问题较为常见,问题往往以圆锥曲线为背景构建三角形,设定相关条件,探究面积或与面积相关的参数等.解析问题设定条件,构建面积模型推导探究是解析几何的常规思路.本文从条件设定视角入手,结合实例深入探究,总结相...
解析几何中的三角形面积问题较为常见,问题往往以圆锥曲线为背景构建三角形,设定相关条件,探究面积或与面积相关的参数等.解析问题设定条件,构建面积模型推导探究是解析几何的常规思路.本文从条件设定视角入手,结合实例深入探究,总结相应的破题方法.
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关键词
解析几何
三角形
面积
边长
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职称材料
习题教学 回归基础 凸显素养
3
作者
高斌博
《中学数学教学参考》
2023年第27期37-38,共2页
解析几何的习题教学应抓住研究对象的几何特征和解题方法的代数特征,引导学生通过分析过程、规范解答和简单变式,在巩固知识、揭示本质的过程中,逐步发展学生的核心素养。
关键词
解析几何
核心素养
基础
椭圆
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职称材料
题名
寄宿制高中生管理的策略探讨——以陕西省西咸新区秦汉中学为例
1
作者
高斌博
机构
陕西省西咸新区秦汉中学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第3期27-27,共1页
文摘
西咸新区秦汉中学是清华附中在陕西地区的第一所分校,采取寄宿制管理模式,秉承“为领袖人才奠基”的育人使命,以“视野、深度、审美、情怀”为育人理念,以“自强不息,厚德载物”为核心思想指导教学。秦汉中学在寄宿制学校德育工作及学生管理方面有很多先进的教育理念和成功的管理经验,尤其是班主任在德育方面有很多成功的经验,本文主要从以下两个方面进行了阐述。
关键词
清华附中
指导教学
育人理念
班主任
策略探讨
厚德载物
西咸新区
寄宿制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解析几何中的三角形面积问题探究
2
作者
高斌博
机构
陕西省西咸新区秦汉中学
出处
《数理天地(高中版)》
2022年第24期14-15,共2页
文摘
解析几何中的三角形面积问题较为常见,问题往往以圆锥曲线为背景构建三角形,设定相关条件,探究面积或与面积相关的参数等.解析问题设定条件,构建面积模型推导探究是解析几何的常规思路.本文从条件设定视角入手,结合实例深入探究,总结相应的破题方法.
关键词
解析几何
三角形
面积
边长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
习题教学 回归基础 凸显素养
3
作者
高斌博
机构
陕西省西安高新第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第27期37-38,共2页
文摘
解析几何的习题教学应抓住研究对象的几何特征和解题方法的代数特征,引导学生通过分析过程、规范解答和简单变式,在巩固知识、揭示本质的过程中,逐步发展学生的核心素养。
关键词
解析几何
核心素养
基础
椭圆
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
寄宿制高中生管理的策略探讨——以陕西省西咸新区秦汉中学为例
高斌博
《陕西教育(教学)》
2020
0
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职称材料
2
解析几何中的三角形面积问题探究
高斌博
《数理天地(高中版)》
2022
0
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职称材料
3
习题教学 回归基础 凸显素养
高斌博
《中学数学教学参考》
2023
0
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职称材料
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