-
题名基于“互联网+”高中混合式学习模式探索
- 1
-
-
作者
刘新颖
赵丽丽
高旭良
-
机构
河北省廊坊市香河县第三中学
-
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第24期127-129,共3页
-
文摘
伴随着科学技术的高速发展,现今时代高中的教学模式、教学思路和教学方式都在逐步进行革新,并且对于传统的教学关系而言,也在进行着创新和改变。与教学改革相对应的混合式教育教学模式也在逐步应用,该模式可以更好的提升学生核心素养,提升学生的知识运用能力和知识分析能力,从而使学生融入于当前的社会环境之下,提升学生的实际学习效果和学习质量。基于互联网下的新型教育教学关系,也可以因为互联网技术而变得更加开放、可移动,逐步做到以学生为学习的主体。并且线上线下相结合的模式,也能给学生更多的学习空间和学习范围,提高学生对于知识的学习深入程度和透彻程度,改变以往教学模式下给学生开展教学的弊端。
-
关键词
互联网
混合式学习
高中教学
-
分类号
G
[文化科学]
-