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论教育仲裁制度的完善——兼论大学生权利救济ADR模式引入
被引量:
9
1
作者
陆在春
高明诚
《法学杂志》
CSSCI
北大核心
2009年第3期127-129,共3页
教育法律纠纷本身所固有的特殊性对于纠纷解决手段的多元化和纠纷解决机制的创新性要求不断提高。引入ADR救济模式能充分发挥作为专家型中立人的技术专业优势,以非对抗的方式解决纠纷。通过优化教育仲裁委员会的组成,在强调仲裁决定可...
教育法律纠纷本身所固有的特殊性对于纠纷解决手段的多元化和纠纷解决机制的创新性要求不断提高。引入ADR救济模式能充分发挥作为专家型中立人的技术专业优势,以非对抗的方式解决纠纷。通过优化教育仲裁委员会的组成,在强调仲裁决定可诉性同时设计学术实体性纠纷仲裁终局性裁定,完善教育仲裁制度以弥补诉讼模式的缺陷。
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关键词
大学生权利
ADR
教育仲裁
原文传递
题名
论教育仲裁制度的完善——兼论大学生权利救济ADR模式引入
被引量:
9
1
作者
陆在春
高明诚
机构
安徽师范大学政法学院
青岛市涝山区人民检察院
出处
《法学杂志》
CSSCI
北大核心
2009年第3期127-129,共3页
基金
安徽教育厅人文社科项目(2008Sk117)
文摘
教育法律纠纷本身所固有的特殊性对于纠纷解决手段的多元化和纠纷解决机制的创新性要求不断提高。引入ADR救济模式能充分发挥作为专家型中立人的技术专业优势,以非对抗的方式解决纠纷。通过优化教育仲裁委员会的组成,在强调仲裁决定可诉性同时设计学术实体性纠纷仲裁终局性裁定,完善教育仲裁制度以弥补诉讼模式的缺陷。
关键词
大学生权利
ADR
教育仲裁
分类号
D925.7 [政治法律—诉讼法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论教育仲裁制度的完善——兼论大学生权利救济ADR模式引入
陆在春
高明诚
《法学杂志》
CSSCI
北大核心
2009
9
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