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谈传统教师文化的局限性及教师文化的重建
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作者 高映贤 《云南教育》 2007年第04Z期42-42,共1页
一、传统教师文化的局限性 1.教师角色神圣化中国是一个讲究礼俗的社会,强调“师道尊严”,教师形象被刻画为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的“圣人”“君子”,赞扬的都是教师如何辛勤工作、甘于奉献的一面。这样的传统教师... 一、传统教师文化的局限性 1.教师角色神圣化中国是一个讲究礼俗的社会,强调“师道尊严”,教师形象被刻画为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的“圣人”“君子”,赞扬的都是教师如何辛勤工作、甘于奉献的一面。这样的传统教师文化对于教师的要求过“高大全”,而事实上,教师同样是有血有肉的凡人。 展开更多
关键词 教师文化 局限性 传统 教师角色 师道尊严 教师形象 “君子” “圣人”
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