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题名高中数学选择题解题方法与技巧
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作者
高春娇
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机构
河南省平顶山市第一中学
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2018年第7期15-17,2,共3页
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文摘
高考数学选择题属于保分题目,只有“保住基本分,才能得最高分”,如果选择题可以快速、准确地解答,就能为攻克后面的解答题赢得充足的时间.
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关键词
数学选择题
解题方法
技巧
高中
解答题
高考
高分
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名把讲台让给学生——“师生互换角色”教学模式探究
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作者
高春娇
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机构
河南省平顶山市第一中学
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出处
《数学学习与研究》
2011年第16期82-82,共1页
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文摘
这个学期,我在班里适时开展了"我来当老师"这一活动."我来当老师"也就是教师与学生互换角色,学生走上讲台当老师;老师走下讲台当学生.活动进行得很顺利,取得了意想不到的效果.
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关键词
学生
教学模式
讲台
师生
老师
教师
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中数学选择题精选
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作者
褚现中
高春娇
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机构
河南省平顶山市第一中学
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2018年第7期18-35,共18页
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关键词
数学选择题
斜三角形
取值范围
逆命题
三棱锥
双曲线
共轭复数
平面向量
平面内
几何体
直角三角形
平面直角坐标系
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名高中数学习题课教学现状的调查与分析
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作者
高春娇
刘朝霞
胡玉
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机构
平顶山市第一中学
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出处
《高考》
2017年第30期59-62,共4页
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基金
河南省教育科学规划重点课题《高中数学习题课有效教学设计的研究》[2016]-JKGHA-0128
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文摘
为了更好地为课题研究提供第一手研究资料,课题组采用问卷调查方法对高中数学习题课教学现状进行了调查研究,问卷分为学生问卷和教师问卷,调查对象选取河南省平顶山市五所高中的部分学生和部分数学教师,现将调查结果整理、分析如下:一。
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关键词
习题课教学
高中数学
解题能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名导数与极限的应用
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作者
高春娇
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机构
河南平顶山市第一中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2013年第9期94-94,共1页
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文摘
由于极限与导数是高等数学的重要研究内容,因此,在近年来的自主招生考试中经常出现.导数与极限有着紧密的联系,利用极限可以求导数,利用导数也可以求一些特殊的极限.下面结合具体例子浅谈导数与极限的应用.
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关键词
极限
导数
可导
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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