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淤泥地质条件下模袋砂围堰水闸施工技术研究 被引量:2
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作者 高春媚 《科技与创新》 2021年第17期69-70,共2页
围堰水闸施工是水利工程施工建设中的一个重要环节,提高围堰水闸施工质量至关重要。主要就淤泥地质下模袋砂水闸围堰施工技术及其应用进行探讨,旨在促进模袋砂围堰水闸施工技术在淤泥地质下应用水平的提高,确保水利工程的施工质量。
关键词 淤泥地质 模袋砂 水闸围堰 施工技术
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高碾压混凝土重力坝防渗结构型式研究 被引量:2
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作者 高春媚 《科技与创新》 2016年第22期120-120,共1页
进入新时期以来,得益于我国经济社会的高速增长,水利工程建设呈现出蓬勃发展之势,并取得了不俗的成就。结合实践看,在水利工程的建设中,碾压混凝土坝以其良好的坝体结构、防渗效果好、稳定性高、建设周期短等优点而被广泛使用。但对部... 进入新时期以来,得益于我国经济社会的高速增长,水利工程建设呈现出蓬勃发展之势,并取得了不俗的成就。结合实践看,在水利工程的建设中,碾压混凝土坝以其良好的坝体结构、防渗效果好、稳定性高、建设周期短等优点而被广泛使用。但对部分碾压混凝土重力坝工程施工研究发现,受到工艺不成熟等因素的影响,目前,在其建设中仍旧存在不少问题。对此,在结合工作经验的基础上,重点围绕高碾压混凝土重力坝防渗结构型式展开了研究,以供广大同行参考。 展开更多
关键词 高碾压混凝土重力坝 防渗结构 渗流性能 混凝土
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世界地理学习方法例谈 被引量:1
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作者 高春媚 王明友 《地理教育》 2004年第1期24-24,共1页
一、掌握"五横四纵"坐标,宏观把握世界轮廓 学习世界地理首要的是宏观把握七大洲、四大洋以及分布在其上的主要地理事物的相对位置.也就是说要在头脑中形成一幅世界区域的概略图.这一点非常重要,因为概略图是世界地理知识的载... 一、掌握"五横四纵"坐标,宏观把握世界轮廓 学习世界地理首要的是宏观把握七大洲、四大洋以及分布在其上的主要地理事物的相对位置.也就是说要在头脑中形成一幅世界区域的概略图.这一点非常重要,因为概略图是世界地理知识的载体,就像存放商品的货架一样,有了货架才可以摆放商品. 展开更多
关键词 世界地理 学习方法 主要地理事物 相对位置
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水利泵站工程精细化施工管理
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作者 高春媚 《河南建材》 2021年第6期133-134,共2页
水利泵站建设施工具有较强复杂性,为了进一步提高水利泵站工程运行效果,施工单位不仅要将精细化施工管理落实到位,而且要根据实际情况制订科学的管理措施,这样才能够提高施工质量和管理水平。文章主要对水利泵站工程精细化施工管理中存... 水利泵站建设施工具有较强复杂性,为了进一步提高水利泵站工程运行效果,施工单位不仅要将精细化施工管理落实到位,而且要根据实际情况制订科学的管理措施,这样才能够提高施工质量和管理水平。文章主要对水利泵站工程精细化施工管理中存在的问题进行了详细分析,并且提出了相应的改进措施,希望能对广大同行有所助益。 展开更多
关键词 水利 泵站工程 精细化 施工管理
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运用“图式教学法”讲授“世界工业生产和工业布局”
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作者 高春媚 李传安 翟博生 《地理教育》 1998年第2期18-19,共2页
“世界工业生产和工业布局”,这节内容,具有明显的份量繁多、思维抽象的特点,基理论性相当概括和高深。如讲授得不好,便令学生如同“嚼蜡”,失去学习信心。我们注意要求学生在熟悉工业生产发展过程及结果之中,认真抓好现代科技的... “世界工业生产和工业布局”,这节内容,具有明显的份量繁多、思维抽象的特点,基理论性相当概括和高深。如讲授得不好,便令学生如同“嚼蜡”,失去学习信心。我们注意要求学生在熟悉工业生产发展过程及结果之中,认真抓好现代科技的广泛应用,是世界主要的工业部门得到新的发展,工业布局出现新趋向的主导因素,从而找到与“世界工业生产和工业布局”这课紧密相呼应的、简明正确的而科学的基本原理。 展开更多
关键词 讲授 学生 学习信心 世界工业 教学法 简明 求学 工业布局 生产 工业部门
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运用“图式教学法”讲授《世界工业生产和工业布局》一章的效果和体会
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作者 高春媚 李传安 翟博生 《中学地理教学参考》 北大核心 1998年第4期30-31,共2页
运用“图式教学法”讲授《世界工业生产和工业布局》一章的效果和体会□高春媚李传安/深圳市□翟博生/广东省教研室我们在长期的教学实践中,摸索出了一个行之有效的教学方法——运用多种方法,讲授“世界工业生产和工业布局”,感到... 运用“图式教学法”讲授《世界工业生产和工业布局》一章的效果和体会□高春媚李传安/深圳市□翟博生/广东省教研室我们在长期的教学实践中,摸索出了一个行之有效的教学方法——运用多种方法,讲授“世界工业生产和工业布局”,感到十分得心应手:首先认真利用课本中有... 展开更多
关键词 图式教学法 工业布局 世界工业 工业生产 基本原理 科技进步 钢铁工业 知识点 课堂教学设计 工业部门
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高中区域地理复习新模式:画—说—研—画——以“拉丁美洲”的复习课为例 被引量:1
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作者 凌燕 高春媚 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第11期56-59,共4页
文章依据新课标对区域认知的阐释,重新审视并确定区域复习的学习目标,设计学习方法,通过"拉丁美洲"复习课的教学实践验证,总结出"画—说—研—画"的复习模式,为高中区域地理复习提供一种新选择。
关键词 区域认知 问题设计 高中地理 复习模式
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