现代师承与文学社团的“合作”与“抵牾”——以“后五四”时期鲁迅与青年的关系为中心

现代文学社团的出现从文学制度层面宣告了“五四”新文学与传统文学的巨大差异。文学制度从章程、刊物、出版、机构运作等几个层面保证了文学社团的现代属性,但部分文学社团的成员却由传统人际关系影响下的师徒、同门、同乡构成。从师承关系的角度切入,可以发现新文化运动之后作为“文坛大师”的鲁迅在“后五四”时期并未消极隐退,而是借助其影响力找寻“同路人”,积极培养和扶植莽原、未名等文学社团,并从批评和翻译两个方面对弟子的文学活动进行引导。但是,“五四”的反权威意识和对话语权的争夺使鲁迅很快面临弟子和追随者们的“倒戈”,这种关系的破裂体现了文人师承在面对文学制度的话语力量时的式微,这一冲突背后隐藏的是“后五四”时期知识分子在继承“五四”传统时的认知差异与代际分化。

从女性解放角度重论冯沅君创作思想的转变及其意义

冯沅君是五四时期具有代表性的女作家之一,同时代批评家肯定她的前期创作反映了五四新文化运动冲破一切的时代精神,又真实地写出新青年在新旧思想之间的徘徊,对其后期小说创作削弱了反封建礼教精神感到非常惋惜。冯沅君后期创作思想发生变化是因为她对五四女性解放现实状况的认识更加深刻,对女性解放的思考更加深入。对女性解放而言,冯沅君后期创作虽表面消沉,但实际蕴含一种发展,同样具有独特意义与价值。

亦中亦西的上海书写——谈张爱玲的小说创作

海派传人张爱玲于20世纪40年代如一颗明星般地登上文学的历史舞台,她的主要创作多是在上海完成的。上海这个租界化的城市给居住于此的人们带来了各种西洋化的生活体验,而关于这城市的想象也必将影响到张爱玲的创作。张爱玲深受上海文化和传统文化的熏陶,这种杂糅性体现在她的创作中,可以从城市体验、欲望书写和叙事技巧上来考虑,以求对其作品有另一个层面上的理解。

谈《高老庄》中文化的冲突与追寻

《高老庄》是贾平凹在20世纪末创作的最后一部长篇小说。作者通过子路、西夏、菊娃等几个主人公的心路历程和人生走向的选择,深刻地关注了城市文化与乡村文化的冲突,以及人们心中残存的过去辉煌与现实惨淡的碰撞。同时,关注传统文学与其他外来文化的融合,体现了作者对传统文化走向和重新建构的思考。

从《七色魇》看沈从文40年代的创作心态

新时期以来,对沈从文的研究大都集中于他的小说创作上,对于其散文创作,研究者们更多地把目光投向其30年代的《湘行散记》等作品,相对忽略了他40年代的创作。仔细研读沈从文40年代的散文,发现这些抽象散文与他当时的心态息息相关,可以看作是他在外界痛苦、寂寞、压抑中对于自我灵魂的坚守和对生命意义的追问。由此,以《七色魇》文集为例,讨论沈从文在40年代的创作精神。

跨越时空的对话——卡夫卡与残雪比较研究

奥地利作家卡夫卡是20世纪初西方现代主义文学的先驱,而中国作家残雪则是新时期先锋文学的代表,他们虽然置身不同的时间和空间,却在作品中表现出了一定程度的共通性,如荒诞的精神内涵、破碎的人物形象和隐藏的寻找模式。从上述角度,对两位作家进行相关性的研究,考察他们的相似性和差异性特征,以期达到对两位作家更好的理解。

“以诗为名”——谈文学研究会与学衡派间的一桩公案

《文学旬刊》是文学研究会的机关刊物,文学研究会将其作为自己发表新文学观念和打击旧文学的阵地,文学研究会与学衡派之间的论争也主要是在这里进行的。细查《文学旬刊》,发现这场持久的口诛笔伐竟始于当时南京高师学生编辑出版的报纸"诗学研究号"。透过这段历史,可以一睹两派之间的恩怨过节,更可以深入地理解南北学风的差异以及这场论争对新文学运动的发展产生的影响。

从翻译教学理论到翻译教学实践

翻译教学中存在着诸多问题,有若干主要的矛盾需要探讨和解决,其中缺乏理论的指导成为关键。本文就教学实践中存在的突出问题,将翻译教学理论与翻译教学实践相结合,提出合适的解决方法。

奥苏泊尔认知理论对有效教学的启示

在教育事业快速发展的今天，教学的有效性成为人们关注的热点。要进行有效的教学，我们不仅需要探究不同教学方式的优长与缺陷，还要知道有效学习的本质以及有效学习发生的条件。本文以奥苏泊尔的理论为依据，进行了探究。

《京都议定书》的集体行动困境

20世纪末期,气候变暖已经成为全球普遍关注的问题,《京都议定书》就是国际社会为防止全球气候变化做出的积极行动。由于其成员的广泛性与多样性,各成员对于《京都议定书》这一国际集体行动承担了不同的行动成本,各国的收益也有较大差异。笔者试图利用奥尔森的公共选择理论分析《京都议定书》面临的集体行动的困境,虽然其自身提供的成本—收益分担机制和选择性激励机制能够分担不同国家的履约成本,在增进全球公共利益的同时,增加各成员个体履约收益,但同时还需要外部的激励机制,以提高发达成员履行其国际义务的积极性,促成《京都议定书》的有效执行。

论马克思主义哲学的发展与创新

经过三十多年的改革开放，目前我国的经济社会发生了翻天覆地的变化。而马克思主义哲学始终作为我们这个社会的精神导向不断影响着我们的世界观和价值观。但在每个时代背景下，对于马克思主义哲学的理解都被烙印上了很明显的时代标签，马克思主义哲学本身在也不断的发展与创新中进一步完善。

圣经女性观之我见

传统宗教观认为，女性处于附属的地位。《圣经》从人类社会的起源上就把女性放在了第二性的位置。在基督教的宗教仪式上，《圣经》把女性放在比男人低下的地位。《圣经》对于妇女的言行作了规范，把女性放在了服从、顺从男性的地位。基督教在律法上把妇女放在了从属的地位，使女性成为男性及其家族的附属品和传宗接代的工具。但女性主义者认为，圣经中上帝对女性与男性是一视同仁的。女性与男性有平等的地位，上帝赋予他们在管理世界中担负共同的责任。在家庭生活中，妇女所承担的责任非常重要。在家庭之外，女性在她们所处的民族社会中，同样巾帼不让须眉。我们认为，无论男女，都是上帝的子民，各有各的优点。尤其随着社会的发展，女性的各种优势更多地在社会中体现出来，“妇女能顶半边天”。女性应挖掘自身的潜力，提高自身的素质，拥有自己的幸福之路。

提升科技特派员赋能乡村效能的思考

科技特派员为农业农村的发展做出了突出贡献。新时代,新要求,赋予科技特派员助推乡村产业兴旺、推动乡村生态美丽、助力乡村文化兴盛、带动乡村基层创新治理、带领农民拓宽增收渠道等新使命。该文从科技特派员乡村新使命以及赋能乡村的因素展开介绍,阐述了当前农村制度供给不足、信息联通不畅、公众认知欠缺等难题,限制了科技特派员赋能作用的有效发挥,并提出了完善农村制度、构建信息交流平台、创新多样化宣传方式等改进措施,不断提升科技特派员赋能乡村的效能,从而推进乡村振兴。

感恩和反馈对人际信任的影响

基于信任博弈范式,通过创设博弈对手高、低两种反馈类型,考察感恩对人际信任的影响是否存在差异,以126名本科生为研究对象,采用情绪(感恩/中性)×反馈类型(高反馈/低反馈)二因素进行实验设计,探讨感恩和反馈对人际信任的影响。结果显示在高反馈类型下,感恩组的人际信任显著高于中性组;在低反馈类型下,感恩组的人际信任显著低于中性组。

运用质量法规 促进产品质量提高

运用质量法律、法规,保证产品质量,是当今世界经济发达国家的一条成功经验。党的十三大报告,把“注重经济效益,提高质量,协调发展,稳定增长”规定为我国经济发展的战略。为此要抓紧建立包括质量法规在内的经济法规体系。这就进一步明确了运用法律手段管理经济,提高产品质量的重大意义。本文就运用质量法规,管理产品质量的问题。

谈谈企业管理与经济法制

随着经济体制改革的不断深入,经济法制建设将逐步健全和完善。在经济活动中,经济法的地位和作用显得越来越重要,企业管理与经济法制的关系显得越来越密切。本文就企业管理与经济法的关系问题,谈几点粗浅的看法。一、增强经济法制观念,是管理好企业的关键。列宁说:“法律乃是那个已经得着胜利的掌握政权的阶级意志之表现。”由此可见,法律、法规在实现社会主义现代化建设中是何等的重要。党的十一届三中全会以来。

文学研究会的批评取向和心态转移——以其对陀思妥耶夫斯基的研究为中心

20世纪20年代是新文化运动开展后文坛风云变幻的时代,在此期间不论是文学翻译还是白话文创作,都打上了鲜明的革新烙印。文学研究会作为最早成立的纯文学社团,把自身的社会理想投射到文学活动中,显示出知识分子的岗位意识。现有研究对文学研究会的评价多立足于其“现实主义”属性,而对其成员前后期文学观念转变的观照则相对薄弱。文章以文学研究会对陀思妥耶夫斯基的纪念活动及研究为切入点,纵向地呈现他们在不同时期对陀氏评价的标准、立场以及态度,进而梳理文学研究会各个时期的批评取向和心态转移,考察他们文学观念转变的原因和目的,并发掘他们参与文学革命的精神指向和作为本土知识分子的姿态立场。

国学经验与现代学术的遇合——论鲁迅的文学史研究

鲁迅虽是新文化运动的坚定捍卫者,但其一生的志业与学术实践,却始终与传统文化分割不开。究其缘由,故乡文化、师承关系以及个人兴趣都使鲁迅把大量精力投入到古典文学的研究中。而鲁迅的学术尝试亦展现出借鉴朴学、中西对照、综合考察社会经济因素与文学关系等研究特点。纵观鲁迅对传统文化的复杂态度,能发现其目的实际是在追本溯源,试图为现代文学寻找正宗来源。同时他的文学史研究成果,亦为现代学术的发展提供了一种范式。

现代与传统的碰撞——论师承关系对“五四文学”的参与

“五四文学”长期以来一直被各种主义或思潮所定义。现试图以师承关系作为切入点,重新阐释“五四文学”的发生与发展。师承关系发展到“五四”时期,在师父身份、伦理情感、传承功用、师父学术背景以及社会关系等层面上已然与传统师承关系有了较大改变。从师承关系出发重看“五四文学”,不仅能发现师承关系以潜移默化的形式影响着“五四”文人观念的表达和立场的选择,还能以之作为重新审视“五四”现代性评价标准的视角。从文学活动的角度看,文学社团、文学刊物、文学论争、文学创作等“五四文学”的各方面,都与师承关系有着关联。

人际关系问题的案例报告一例

本案例是心理咨询师针对1名研一男生由于被同班男生孤立产生的焦虑情绪及之后引发的自卑问题进行辅导的案例。本案例通过搜集、整理来访者的一般资料,对来访者的情况进行鉴别分析,确定来访者心理与行为问题的关键点,与来访者协商、制定咨询目标与咨询方案。咨询中采取了认知行为疗法,并综合使用各种咨询技术与方法,共进行了6次心理咨询,并对咨询效果进行评估,取得了较好效果。