广义酸碱的电极电势和化学反应系统化

对于氧化还原反应,在引入电极电势这一概念之后,可以方便地对氧化剂、还原剂的强弱、氧化还原反应的方向和程度进行定量的讨论.对于通常意义上的非氧化还原反应,如:酸碱中和反应、沉淀反应、配合反应,能否也引入电极电势,进行定量的讨论呢?笔者认为这样做不仅是可行的,而且是有益的.一、电极电势引用到广义酸碱体系下列反应中,各元素的氧化数均无变化,因而属于非氧化还原反应,按照路易斯的酸碱电子理论,它们又都属于广义的酸碱反应.

找“朋友”

一天,豆豆小朋友看到我往茶杯箱里贴作标记用的卡片,就天真地对我说:"这里是茶杯的家吧?""对!这是茶杯的家。一会儿小朋友喝完水就把自己的茶杯放在它们家里。"我借机向全体幼儿提出了把茶杯放到自己的格子里去的要求。接着,我就带幼儿玩"找朋友"的游戏。我指着茶杯箱对大家说:"茶杯是我们的好朋友,它们就住在这间大房子里。一会儿我把房门打开,看看谁先找到自己的好朋友。"见幼儿已被游戏所吸引,我就让孩子分批站在茶杯箱前,并开始念儿歌:"房门开,房门关,好朋友们住里边,我的朋友在哪里?