高等学校线上教学面临的挑战及应对措施

主要分析了现阶段高等学校线上教学面临的挑战及应对措施,其中高等学校线上教学面临的四点挑战是网络和硬件设备要求高、教师的教学任务繁重、师生互动性差和管理松散。为了提高高等学校线上教学的质量和效果,针对具体问题提出了四点应对措施:改善网络设施条件,加强网络平台建设;加强线上教学培训,提高教师线上教学能力;引导良好的学习习惯,培养学生自主学习能力;加大教学监管和激励,提高线上教学质量。相信这些问题得到良好的解决,势必会充分发挥线上教学的优势,有效提升教学质量。

《材料力学性能》课程教学改革探索与实践——以安徽工程大学材料成型及控制工程专业为例

发展“新工科”为《材料力学性能》课程建设带来了新的机遇,但也给《材料力学性能》课程发展带来了诸多挑战。介绍了《材料力学性能》课程的研究背景、课程内容以及教学目标,阐述了该课程教学中存在的问题,进而分析了这些问题的原因,并针对性地提出了相应的改革探索与实践。以安徽工程大学材料成型及控制工程专业为例,针对该课程的特点,从优化教学内容与课程结构、丰富教学模式与教学手段、明确专业特点与培养目标以及改进评价体系与考核方式等方面提出了相应的教学改革措施。教学实践表明,通过上述举措能够提高学生学习兴趣、培养学生的动手能力,为培养高素质复合型、应用型人才奠定了科学基础。