期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
先秦“情感论”音乐美学探究
1
作者 高曼霏 《当代音乐》 2024年第6期22-24,共3页
本文从“情感”表达、“情感”主题、“情感”语言,以及“情感”维度这四个关键视角,深入剖析了先秦时期音乐中情感传递的独特手法和特征。着重考察了在情感层面上,先秦音乐如何与人的内心世界建立起深刻的联系,从而揭示了音乐不仅是听... 本文从“情感”表达、“情感”主题、“情感”语言,以及“情感”维度这四个关键视角,深入剖析了先秦时期音乐中情感传递的独特手法和特征。着重考察了在情感层面上,先秦音乐如何与人的内心世界建立起深刻的联系,从而揭示了音乐不仅是听觉的艺术展现,更是一种心灵沟通和情感共鸣的桥梁。本文丰富了我们对先秦音乐美学的认知,并开拓了理解古代音乐情感表达的新视角。 展开更多
关键词 先秦音乐 情感论 音乐美学 情感共鸣
下载PDF
民族民间音乐文化在音乐教育中的渗透
2
作者 高曼霏 《剧影月报》 2024年第3期127-129,共3页
中国作为古代四大文明古国之一,拥有上千年的文化积淀,因此蕴含着丰富的民族民间文化内涵。但由于社会的发展,人们进入了快节奏的生活,民族民间文化逐渐被现代化冲击,越来越多令我们引以为傲的民族民间文化正日益式微。近年来,社会掀起... 中国作为古代四大文明古国之一,拥有上千年的文化积淀,因此蕴含着丰富的民族民间文化内涵。但由于社会的发展,人们进入了快节奏的生活,民族民间文化逐渐被现代化冲击,越来越多令我们引以为傲的民族民间文化正日益式微。近年来,社会掀起了复苏民族民间文化的浪潮,这不仅有利于我们继承和发展本民族的文化,也增强了国人的文化自信。学前教育阶段是整个学校教育和终身教育的基础,站在教育的前沿,应承担起传扬本民族文化的责任。 展开更多
关键词 民族民间文化 四大文明古国 文化自信 音乐教育 民族民间音乐文化 文化积淀 本民族文化 学前教育阶段
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部