试论在初中教学中如何培养学生的数学探索能力

随着教育教学改革的发展,对于初中数学的教学工作也提出了新的更高的要求,对于学生综合能力的评价,远不能通过几次简单的数学测试来进行评判。数学教学要想得到更加长远的发展,就要从培养学生独立个性,培养学生创新能力,锻炼学生提问问题和解决问题上下足功夫。因此,在初中数学的教学工作中,要想有效提高学生对于数学知识的探究能力,提高课堂学习效率,就要注重在培养学生学习兴趣上下功夫,让学生能够在自主探究和合作的过程中体会和感受更多学习的乐趣。

剖宫产术后行人工流产438例体会

目的探讨剖宫产术后妊娠与人工流产的有关问题。方法对４３８例有剖宫产史孕妇的月经，孕周，术后间隔时间，是否避孕等进行回顾分析。结果术后间隔时间４个月至５ａ。孕周在６～１２周。术后１ａ内闭经７２例，因避孕失败而受孕１０９例（２４９％），未避孕者３２９例（７５１％）。结论妊娠率的高低与避孕措施有关。对剖宫产的产妇进行避孕知识宣教，采取有效的避孕方式，以降低人工流产率。