红色文化在当代高职院校大学生人格教育中的价值与应用

红色文化蕴含着强大的人格教育塑造功能。当前,高职院校大学生的人格发展及人格教育出现了偏差,德育工作管理和实施者需构建完善的红色文化塑造人格教育机制和育人氛围。

企业技改与高职课程改革实践

课程改革应坚持维护企业利益、促进企业发展,选择符合学生认知规律、促进学生职业成长的企业技改项目内容进行开发,提高高职学生的综合能力、创新能力与组织协调能力,企业产品技术改造的目的就是超越自我、扎根产品质量与生产效率,提高班组设备效率,学生学会与不同人协作,立足现有装备进行小改小革,处理好案例中的知识、能力、团结协作与现场实践操作。