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品尝日子
1
作者
高李梅
《初中生辅导》
2004年第7期4-5,共2页
日子是什么? 勤奋的人说它是24小时的跋涉;懒惰的人说它是漫长的日出日落;上进的人说它是希望的萌芽;而自暴自弃的人说,日子不过是历史的坟墓,是罪恶的酵母。
关键词
酵母
作业
螃蟹
学校
左手
中学
战士
兄弟姐妹
电视机
行程表
原文传递
品尝日子
2
作者
高李梅
《第二课堂(初中版)》
2004年第5期31-31,共1页
日子是什么? 勤奋的人说它是24小时的跋涉;懒惰的人说它是漫长的日出日落:上进的人说它是希望的萌芽;而自弃的人说日子不过是历史的坟墓,是罪恶的酵母。
关键词
酵母
中学
桃江县
原文传递
题名
品尝日子
1
作者
高李梅
机构
湖南桃江县灰山港镇中学
出处
《初中生辅导》
2004年第7期4-5,共2页
文摘
日子是什么? 勤奋的人说它是24小时的跋涉;懒惰的人说它是漫长的日出日落;上进的人说它是希望的萌芽;而自暴自弃的人说,日子不过是历史的坟墓,是罪恶的酵母。
关键词
酵母
作业
螃蟹
学校
左手
中学
战士
兄弟姐妹
电视机
行程表
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
品尝日子
2
作者
高李梅
机构
湖南桃江县灰山港镇中学
出处
《第二课堂(初中版)》
2004年第5期31-31,共1页
文摘
日子是什么? 勤奋的人说它是24小时的跋涉;懒惰的人说它是漫长的日出日落:上进的人说它是希望的萌芽;而自弃的人说日子不过是历史的坟墓,是罪恶的酵母。
关键词
酵母
中学
桃江县
分类号
I287 [文学—中国文学]
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
品尝日子
高李梅
《初中生辅导》
2004
0
原文传递
2
品尝日子
高李梅
《第二课堂(初中版)》
2004
0
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