高校学生组织发展存在问题及其解决对策研究

高校学生组织的健康发展和良性运行对学校的整体建设和学生的全面发展有着重大影响,然而其在管理体制和运行机制方面仍存在诸多问题,针对这些问题,笔者加以研究并提出相关解决对策,以期推动组织健康良性发展。

自媒体时代高校学生网络素养培育的思考

高校学生网络素养培育缺乏实践,特别是自媒体时代的到来,对青年学生的理念信念、价值追求等造成深刻影响,引导学生形成正确的网络认知并有效利用网络需要加强网络素养培育。本文在阐释网络素养培育内涵的基础上,剖析了当前高校学生网络素养培育的挑战及其价值追求,并从顶层设计、基础保障、人才支持、自我优势等方面探讨分析了加强网络素养培育的路径对策。

试论构建以学科为基础的高校学生德育体系

学科是大学组织的核心细胞,是大学的基层学术组织。学科可以成为高校开展学生德育工作的重要组织,也是高校德育内容的一个重要来源。引用场域理论对学科德育模式的优势进行分析,并从学校、学院、学科三个层次入手,改进思政教育方法、搭建成才助力平台、健全就业服务制度、完善发展评价机制、建立组织保障措施,全方位构建学科德育体系,是高校学生德育工作的一种创新探索。

高校创业导师队伍建设的研究与思考

深化高校创新创业教育改革,需要加强创业导师队伍建设。在界定创业导师内涵及职责的基础上,对全国各省市开展高校创业导师队伍建设政策文本的内容进行研究分析,指出高校创业导师队伍建设在对象来源、职责定位、遴选方式以及培育管理方面存在的问题,针对性地提出加强高校创业导师队伍建设的具体策略。