河洛文化中民间民俗体育的开发与利用

文章主要采用文献资料法和实地调查法,从河洛文化中民间民俗体育文化的主要内容、特点为切入点,探讨洛阳民间民俗体育活动在洛阳旅游资源开发中的重要作用,以期促进洛阳民俗旅游能够健康、可持续的发展。

后奥运时期我国中小学阳光体育运动开展的长效机制研究

中小学体育运动开展的长效机制是保障我国体育强国发展的必要因素,调研发现,我国中小学阳光体育运动中存在主体意识不强、客体保障不足、中间环节滞后等问题,通过加强宣传、强化意识、保障软硬件条件,并制定相应的管理、监督、评价、反馈和激励制度,形成主客体和中间三环节互相支持、反馈调节的"三位一体"长效运行机制,能够实现我国中小学阳光体育运动的可持续发展。

北京奥运会中国男篮与对手进攻战术比较研究

运用文献资料法、观察法、数理统计法和逻辑分析法,对中国男篮和对手在奥运会小组赛5场比赛中运用进攻战术基础配合的情况进行对比分析,认为中国队在进攻中完成许多高质量配合的同时,存在着技术运用应变慢、体能储备不足、进攻速度慢等问题,据此提出加强体能训练等对策建议,为中国男篮以后的训练提供有益参考。

我国民办武术馆校发展的社会价值审视

采用访谈法和实地考察法对我国民办武术馆校发展的社会价值进行研究,结果表明,我国民办武术馆校的社会价值主要体现在传承和发展我国传统武术文化、促进武术技术培训市场的升温和武术健身旅游的兴起、培养社会需要的实用型人才、推动当地经济的增长和培养竞技武术后备人才等方面。同时,就影响我国民办武术馆校发展的一些主要社会因素进行分析,并提出一些建议,以期能为我国民办武术馆校的健康发展提供理论借鉴。

柳承敏反手位第一板防守技术与特点研究

随着改大球、11分制及无遮挡发球规则的相继出笼,运动员的发球、发球抢攻优势受到了一定的限制,同时,对运动员的防守—特别是第一板的防守又是一个难得的发展机遇。通过对柳承敏反手位第一板防守技术的观察与统计分析,阐释了柳承敏反手位第一板防守中针对不同来球正、反手使用比例及回球力量、落点、效果等各项技术的运用情况与特点,探讨了直拍进攻型选手反手位第一板防守过程中的一般特征与发展趋势。

河南省竞技体育现状及其后备人才培养对策研究

采用文献资料调研、问卷调查等方法 ,对河南省竞技体育以及后备人才培养单位的现状进行了深入的调查分析 ,发现了改革中存在的问题 ,提出河南省竞技体育后备人才的培养应从提高后备人才的数量和质量入手 ;拓宽出口 ,打破体育运动学校的中专属性 ,拉大办校框架 ;以政府投资为主、多渠道筹资 ;内引外联 ,打造高水平的教练员队伍 ;科学、合理地使用基地建设经费 ;进一步改革竞赛体制 ,解决好比赛、输送和交流中存在的问题。

唐代军事体育略考

唐代特别重视军事体育活动,军中的各种活动都同体育密切相关。通过文献资料法等,对河洛文化中我国唐代军事体育文化活动进行考证,发现唐代选拔军事人才以军事体育才能为主要标准,其主要体育活动是舞剑浑脱、投石、拔距、蹴鞠、田猎、负重等,军事体育活动起到富国强兵的作用,使唐人身体素质得到提高。

河洛体育发展研究

运用文献资料法等,从文化的角度对河洛体育文化的产生发展进行研究,总结出河洛体育文化先导性、主导性、融合性等特点。河洛体育项目的民族和地域特点符合河洛地区人们的健身意识和锻炼文化心理。河洛体育文化对构建和谐社会具有重要现实意义。

河南省竞技体育发展态势

以文献资料法、数理统计法和逻辑分析法为主,对河南竞体育的全运会成绩变化的特征、优势项目分布特征及河南竞技体育的总体发展态势进行分析,研究结果认为:河南竞技体育发展水平比较平稳,成绩稳定在奖牌和总分的前10名左右;各竞技项目发展水平均衡;射击、自行车、划船、武术已成为河南竞技体育的传统优势项目,优势项目偏冷且与中国奥运会优势项目不接轨。

论我国体育课程标准中的后现代主义教育观

课程的改革需要先进教育理念的指导,也需要成功经验的支撑。后现代主义作为当今国际教育新理念,对我国体育课程改革起着重要的指导意义。

河南省体育运动学校的现状与发展对策研究

运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,通过对河南省体育运动学校在校生、专职教练员、经费收支等基本情况的调查,分析了目前存在的共性问题,提出了河南省体育运动学校今后的发展对策。

“晨光”体育活动对河南省竞技体育后备人才培养推动作用的研究

在分析河南省中学生"晨光"体育活动成功经验的基础上,从活动的主旨、现状、前景等方面,探讨了这一活动对河南省竞技体育后备人才培养的推动作用,以求二者的健康、协调发展。

我国高校篮球教材建设现状分析与重构设想

教材建设是我国高校教育改革的重要内容之一。对我国篮球教材从无到有的建设历程进行了回顾,对其现状进行了分析,指出了现有教材的不足。根据篮球运动的发展和社会对篮球人才的需要,我国的篮球教材应进行重构,并提出了重构设想:拓展教材的内容、合理编排教材内容的粗与细和加快网络化教材的建设等。

新课标背景下中学体育教师教学分析

从体育新课程标准的特点进行分析,找出我国中学体育教师在教学中存在的不足,并对新课标背景下中学体育教师的教学作用进行分析,以期能帮助中学体育教师更好的理解新课标的理念,促进我国中学体育课程改革的步伐.

体育(与健康)课程改革评价与分析

通过文献资料法、逻辑方法,对体育(与健康)课程在实践过程中的收获,改革过程中存在的问题以及应对办法进行了分析,并指出了体育(与健康)课程改革的走向。

洛阳市不同人群参与民俗体育动机的调查研究

本文对洛阳市不同群体参与民俗体育锻炼的行为进行了调查研究。结果显示,洛阳市不同人群受性别、年龄、文化程度的影响,其参加民俗体育活动的情况有着明显的差异性和职业倾向性。认为要改变洛阳民俗体育状况,应加大宣传力度和指导人才培养,增加经费和组织领导,积极科学地推广民间民俗体育活动。

河南省体育传统学校发展现状调查与分析

对2002年河南省体育传统学校的总体布局、分布数量、参加传统项目的人数、输送率进行了调查和分析.对河南省国家级体育传统学校的成功经验进行了个案研究.结果表明:河南的传统项目布局较为合理,但总数偏少,参加体育传统项目的人数较全国平均数低2.15%,输送率为1.6%与全国同期输送率持平.经过个案分析认为:只有转变学校领导的教育观念,加大投入、夯实物质和人文基础,重视原有教师的培养和优秀教练员的引进、进行科学选材和训练,课内课外相结合、普及与提高相协调,河南省体育传统学校才能健康、持续地发展.

建构主义在篮球进攻战术教学中的应用研究

建构主义作为一种科学的教学方法 ,在英语、数学等文化课教学中应用较多 ,但应用于体育等术科教学的报导甚少 .作为一种尝试 ,我们把建构主义应用于篮球进攻基础战术教学 ,取得了良好的教学效果 ,也为其它体育科目的教学提供了借鉴 .

对高校体育产业若干热点问题的思考

高校体育产业在进行了多年的实践探索后,有必要扩大思路,就高校体育产业实践中亟待解决的热点问题进行宏观的探讨.

论青少年乒乓球正手攻球训练方法

深层探讨青少年乒乓球正手攻球的训练方法就是要根据训练目的，按照技术规范化的要求，有计划有针对性地组织教学训练。使练习者正手攻球的训练方法．沿着一条科学系统的训练途径发展。本文运用了文献资料法，访谈法，观察法，分析法对青少年乒乓球正手攻球训练方法进行分析与研究。对青少年正手攻球的训练进行观察．在基本功训练、基本技术训练和身体素质训练时要进行全面系统规范的训练，以保证青少年掌握的技术动作符合训练的要求。