同型半光氨酸及超敏C反应蛋白与进展性缺血性脑卒中的相关性

目的探讨同型半胱氨酸(Hcy)及超敏C反应蛋白(hs-CRP)在进展性缺血性脑卒中患者中的临床意义。方法急性脑梗死患者70例,分为进展性组35例和完全组35例,并选择35例门诊健康体检者,用全自动生化分析仪器分别测定3组的第1、2、3、7、14天Hcy和hs-CRP的水平。结果进展性脑卒中组的Hcy和hsCRP显著高于完全脑卒中患者(P<0.01)。结论 Hcy和hs-CRP水平增高与进展性脑梗死的发生相关。

小学数学教学中体验式学习的应用

本文主要以小学数学教学中体验式学习的应用为重点进行阐述,结合小学数学教学中体验式学习的意义为主要依据,从通过创建情境教学模式,指引学生进行体验式学习、通过情感性的教学模式,指引学生进行体验式学习、通过实践性的教学模式,指引学生进行体验式学习这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的数学综合素养和能力,促进学生全面发展。

浅析小学数学案例教学法在课堂中的运用

案例教学法是小学课堂教学中一种比较常见的教学方法,这种方法有助于教师和学生之间的交流,有利于学生更好的学习掌握知识,是教师在开展教学活动时一种有效的教学方法。对于提高教学效果和调动学生学习积极性都有极大的帮助。运用这种方法时,教师要有针对性的设计案例,按照小学数学新课程改革的学习目标来制定教学计划。然而,在实际的操作当中许多教师设计选取的案例缺乏针对性和典型性,很容易使学生陷入学习的困惑当中。