基于BIM的虚拟设计施工支持系统发展方向

以建筑信息模型(BIM)为基础的虚拟设计与施工(VDC)技术,越来越广泛地被应用于建筑工程的设计、施工。许多大型项目通过方案模拟、碰撞检测、精细化生产等技术手段的应用,在成本降低、进度加快、质量提升方面取得一定成效。但是,这只是该技术的简单应用,国内该技术的运用并不成熟,其支持系统及外部环境的发展并不完善,阻碍了其进一步发展。通过介绍VDC支持系统的组成及其作用,分析研究国内研究现状,为今后的研究提供参考。

高职英语智慧课堂模式下听说教学的应用

文章以高职院校智慧课堂开展实践为依托,结合国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》,分析了智慧课堂与英语听说教学结合所解决的实际问题以及呈现出的鲜明优势,阐述了在该教学模式下,听说课程的评价方式,并对智慧课堂应用前景提出了展望。

与高职院校学生特点及需求相符合的英语课堂

我国高等职业院校普遍将英语纳入高职学生必要掌握的学业范畴。英语不仅是一种知识技能,在高职院校这种环境中,英语更被认作是一种职业技能。无论从培养方案中包括的授课内容、授课方式以及所选教材,还是学生英语学习的素质目标和技能目标,高职英语教学都和面向其他类型学生的英语教学有明显的不同,也有自己的特色。该文根据高职院校学生自身的特点以及专业需求,从英语教材、授课安排以及教师课堂语言三个方面切入,分析高职院校英语课堂设计应采取的方法和遵循的原则。

高职院校学生英语在线学习提升策略

文章依托重庆财经职业学院高职英语课程开展实际,着手开展在线学习在高职英语教学中的探索和实践。首先分析当前形势下在线学习的重要性和必要性;其次指出当前高职院校学生英语在线学习中存在的突出问题,并分析问题成因;最后提出提升英语在线学习效果的策略。

微课在高职英语教学中的应用路径解析

文章阐述了微课在高职英语教学中的重要性,指出了微课在高职英语教学中的应用路径,包括引入微课教学,帮助学生有效地进行课前预习;利用微课教学,巩固复习,突破重难点;利用微课教学,简化学习内容,提高教学质量;利用微课教学,营造随时学习、愉快轻松学习的氛围。

基于微课的高职职场英语教学模式研究

职场英语课是高职院校学生英语学习培养方案中重要的一门课程。学生通过职场英语课程的学习,能够掌握在未来职场环境中所需要的多种英语技能,诸如文书、商务信函、交流接洽、日程安排等。高职院校职场英语教学的过程中,要充分考虑到职场情境的导入,不断改进课程讲授方式。微课教学在高校外语教学中的应用越来越广泛,其信息量集中、小巧灵活、趣味性强、可重复学习等鲜明特点尤其适用于高校职场英语的教学。

SWOT分析下多媒体高职英语教学探究

随着科技的不断革新,传统的教学模式不断的受到挑战,无论是在知识的更新速度,还是知识的获取途径上,多媒体的介入全新的诠释了高职英语教学模式的突破。本文基于管理学上的SWOT分析法,同时对高职英语的教学环境进行了调研,提出了合理的多媒体教学在高职英语中的具体举措。