邓小平建设有中国特色社会主义理论是繁荣文艺事业的指南——学习《邓小平文选》的体会

邓小平同志把马克思主义基本原理同中国实际情况和时代特征相结合,继承和发展毛泽东思想,吸取国内和国际社会主义建设的经验教训,创造性地提出了建设有中国特色社会主义理论。作为这一伟大理论的重要组成部分的建设有中国特色的社会主义文艺理论,是毛泽东文艺思想的继承与发展,是社会主义文艺实践的经验总结,并在许多问题上提出了新观点、新方法。

光辉的旗帜 行动的指南——学习《邓小平文选》第三卷

《邓小平文选》第三卷出版发行后,在全省,特别是在各级领导干部中迅速掀起了一个学习热潮。按照省委的要求,学习《邓选》第三卷一是领导干部要带头学好,特别是县以上领导干部一定要学好。二是要紧密联系思想和工作实际,在结合上下功夫。为了反映和交流学习成果,本刊从大量来稿中选编了部分文章。

坚持两手抓 两手都要硬——学习邓小平同志两个文明一起抓论述的体会

坚持两手抓,两手都要硬,是邓小平同志的重要思想。他从建设有中国特色的社会主义高度出发,明确指出:社会主义国家必须在建设物质文明的同时,建设社会主义精神文明。社会主义物质文明建设和精神文明建设是建设有中国特色社会主义的两大根本任务。坚持两个文明建设一起抓是社会主义现代化建设的重要指导思想。 物质文明与精神文明建设一起抓是邓小平哲学思想运用于我国现代化建设伟大实践的体现。在社会主义现代化建设中,只抓一个文明不行,要两个文明一起抓。

思想政治工作要求实创新

贯彻党的十四大精神,进一步深化改革、扩大开放,发展社会主义市场经济的新形势,客观上要求企业思想政治工作必须求实创新:求经济发展之“实”,创改革开放之“新”。开拓创新,增强企业思想政治工作服务经济建设的力度。随着经济机制的转换,我们的思维方式、工作内容和方法也要相应地进行调整和改进。首先,要转变思想政治工作“自成体系”、“自我中心”的旧观念,树立思想政治工作服从服务于经济建设的新观念;

认真学习辩证法 努力克服形而上学思维方式

我们有些同志,特别是领导干部,没有从方法论的高度来认识运用辩证法和克服形而上学的重要性,所以对辩证法学的不够,理解得不深,运用得不好。在工作中,还不能自觉地按辩证思维方式来认识和处理问题,还没有摆脱形而上学的影响,甚至有的同志用形而上学的方式来思考。