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提高教学语言艺术 优化数学课堂效果
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作者 高树样 《俪人（教师）》 2015年第4期54-54,共1页
小学数学语言是一门特定的语言,她作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具.从一定意义上说,教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生数学学习水平的高低.数学教学中加强小学数学语言的教学,... 小学数学语言是一门特定的语言,她作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具.从一定意义上说,教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生数学学习水平的高低.数学教学中加强小学数学语言的教学,是现代数学教学不容忽视的问题. 展开更多
关键词 数学教学 语言 规范 启发 通俗 幽默
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