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如何对中学生进行挫折教育
1
作者
高树秀
《教育教学论坛》
2013年第6期227-228,共2页
现在的中学生由于从小养尊处优,被父母过分溺爱和娇惯,受挫折少,心理素质差,抗挫折能力弱,一旦遇到困难,会痛苦不堪,不知所措,不会采取积极有效的措施去解决,而往往采取回避、逃脱的方式,有的甚至轻生酿成悲剧。因此,对中学生加强挫折...
现在的中学生由于从小养尊处优,被父母过分溺爱和娇惯,受挫折少,心理素质差,抗挫折能力弱,一旦遇到困难,会痛苦不堪,不知所措,不会采取积极有效的措施去解决,而往往采取回避、逃脱的方式,有的甚至轻生酿成悲剧。因此,对中学生加强挫折教育刻不容缓。
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关键词
挫折成因
困惑
教育对策
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职称材料
题名
如何对中学生进行挫折教育
1
作者
高树秀
机构
山东省临朐县城关街道北苑中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第6期227-228,共2页
文摘
现在的中学生由于从小养尊处优,被父母过分溺爱和娇惯,受挫折少,心理素质差,抗挫折能力弱,一旦遇到困难,会痛苦不堪,不知所措,不会采取积极有效的措施去解决,而往往采取回避、逃脱的方式,有的甚至轻生酿成悲剧。因此,对中学生加强挫折教育刻不容缓。
关键词
挫折成因
困惑
教育对策
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何对中学生进行挫折教育
高树秀
《教育教学论坛》
2013
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