乡村小学语文阅读教育与线上支教的有效性结合

随着我国经济生产力水平以及信息技术的飞速发展,教育的现代化特征愈发凸显。在当下技术水平大大提高的时代,线上教学模式由于其便捷的超时空性普遍为广大学校所采用。线上教学以互联网技术为依托,能够进行跨时空教学,具有传统教学模式所不能及的优势,能使得城市与乡村地区联结,将城市的资源输送进乡村偏远地区。但线上教育并非百利而无一害,教师也应当聚焦乡村小学生身心的特殊性以及课程内容的组织编排,优化整合线上课程内容,真正做到“以学生为中心”。本文将立足于“辽师小站”支教云服务基地的教学实践,通过分析目前乡村语文阅读教育的现状,探究线上语文教学的发展路径,并根据实践经验提出现代教育技术与乡村地区小学语文阅读教学结合的有效策略。