谁的蛋?

老师：我在黑板上画了一道粗粗的“波浪线”又画了一个破了三分之一的“蛋壳”。 要求：看看图形，它们像什么？晨开想象，（“波浪线”是什么，“蛋壳”又是什么？）编一个小故事。