浅谈培养初中学生朗读能力的策略探索

在初中语文教育中,朗读能力的增强极其关键。而且其在基础教育阶段,需要语文教师关注学生朗读能力的增强,这可以帮扶学生储备词语,同时培养他们的语感,推动口语表述能力的健步增强。在素质培育不截断创的当下,更加多的教师开始关注学生朗读能力的增强,只是培养的措施多种多样,所以收获的效果并不显著,以至于展现了大大多弊端。针对存在的林林总总问题,应该主动的采取方式,用科学的对策处置。

浅谈幼儿园自我管理的发展趋势

随着教育全球化、信息化的发展,随着教育改革的不断深化,作为非义务教育的学前教育领域也在发生着前所未有的巨变。当前,在建立社会主义市场经济体制的过程中,在"坚持国家、集体和公民一起办"方针的指导下,按照"地方负责,分级管理和有关部门分工负责"的原则,各地出现了多种办园模式,各类幼儿园为保生存、促发展,在危机感增强的同时,管理意识也在增强。