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小儿惊厥治疗
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作者 高永妮 李淑华 《医学信息(下旬刊)》 2011年第1期132-132,共1页
惊厥是儿科的常见急症,临床表现为突然出现神志不清,眼睛上翻凝视,唇周、面色发绀,牙关紧闭,面肌、肢体颤动.小儿的发病率高,好发于冬春季节,见于2个月~9岁患儿.引起惊厥的原因有感染性和非感染性.感染性常见于脑膜炎、高热惊厥和中毒... 惊厥是儿科的常见急症,临床表现为突然出现神志不清,眼睛上翻凝视,唇周、面色发绀,牙关紧闭,面肌、肢体颤动.小儿的发病率高,好发于冬春季节,见于2个月~9岁患儿.引起惊厥的原因有感染性和非感染性.感染性常见于脑膜炎、高热惊厥和中毒性脑病;非感染性常见于癫痫大发作型及婴儿痉挛症、低血糖低血钙及药物中毒等.回顾总结了84例小儿惊厥的护理体会.主要护理措施为:惊厥的紧急处理、对症护理、基础护理和病情观察.认为在做好治疗护理的同时,做好家属的心理护理和健康宣教,是取得良好效果及防止疾病进一步发展的重要条件. 展开更多
关键词 小儿惊厥 治疗 非感染性 对症护理 中毒性脑病 婴儿痉挛症 癫痫大发作 神志不清
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早期诊断缺铁性贫血的体征——蓝巩膜
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作者 陈英红 高永妮 《医学信息(下旬刊)》 2011年第1期152-152,共1页
贫血是体内贮存铁缺乏,影响血红蛋白的合成引起的一种小细胞低色素性贫血.该病是体内慢性缺铁的渐进性变化过程,多数起病缓慢,在缺铁初期,未出现明显贫血时,往往不易被发现;而明显缺铁期或严重缺铁期,则表现为中重度贫血,部分患者已合... 贫血是体内贮存铁缺乏,影响血红蛋白的合成引起的一种小细胞低色素性贫血.该病是体内慢性缺铁的渐进性变化过程,多数起病缓慢,在缺铁初期,未出现明显贫血时,往往不易被发现;而明显缺铁期或严重缺铁期,则表现为中重度贫血,部分患者已合并为贫血缺铁性贫血是体内贮存铁缺乏,影响血红蛋白的合成引起的一种小细胞低色素性贫血. 展开更多
关键词 缺铁性贫血 早期诊断 小细胞低色素性贫血 蓝巩膜 体征 血红蛋白 重度贫血 铁缺乏
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压疮护理小组在老年压疮护理干预的应用价值
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作者 高永妮 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第9期69-70,共2页
研究和评价压疮护理小组在老年压疮护理干预的应用价值。方法:以100例2019年1月到2020年1月间本院收治的老年压疮患者为此次研究对象,按照收治的顺序将其分为对照组(n=50)、观察组(n=50)。对照组患者接受一般护理干预,观察组患者接受压... 研究和评价压疮护理小组在老年压疮护理干预的应用价值。方法:以100例2019年1月到2020年1月间本院收治的老年压疮患者为此次研究对象,按照收治的顺序将其分为对照组(n=50)、观察组(n=50)。对照组患者接受一般护理干预,观察组患者接受压疮护理小组模式干预。以两组患者干预前后的压疮评分(Braden)、疼痛评分(VAS)、护理满意度为观察指标,进行分析和讨论。结果:干预前,两组患者的压疮评分、疼痛评分对比无显著差异(P>0.05)。干预后,观察组患者的压疮评分、疼痛评分和对照组患者相比均更低(P<0.05);观察组患者的护理满意度和对照组患者相比更高(P<0.05)。结论:压疮护理小组在老年压疮护理干预的应用价值很高,可以很好的改善患者的压疮评分,缓解患者的疼痛感,提高患者的护理满意度,值得临床大力度推广使用。 展开更多
关键词 压疮护理小组 老年压疮患者 压疮评分 疼痛评分 护理满意度
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老年病人护理中互动式健康教育模式对护理效果的改善情况
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作者 高永妮 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第10期159-161,共3页
探讨互动式健康教育模式应用于老年病人的护理效果及改善情况。方法:研究对象纳入时段为2020年3月至2021年3月,从中择选我院收治的老年病人96例,所有患者组别区分参照随机数字表法,将实施常规健康教育的48例患者归为对照组,将予以互动... 探讨互动式健康教育模式应用于老年病人的护理效果及改善情况。方法:研究对象纳入时段为2020年3月至2021年3月,从中择选我院收治的老年病人96例,所有患者组别区分参照随机数字表法,将实施常规健康教育的48例患者归为对照组,将予以互动式健康教育的48例患者归为试验组,观察并比较不同分组患者护理满意度、疾病及治疗掌握程度、生活质量评分以及护理有效率。结果:试验组患者疾病及治疗知识掌握程度(95.83%)显著高于对照组(79.17%),差异存在统计学价值(P<0.05);试验组患者护理满意度(97.72%)显著高于对照组(79.17%),差异存在统计学价值(P<0.05);对照组患者精神职能(61.25±5.19)、情感职能(42.12±6.91)、生理职能(45.23±8.73)评分均显著低于试验组(74.18±6.74)、(66.75±7.84)、(66.87±9.69),差异存在统计学价值(P<0.05);试验组患者护理有效率(97.92%)显著高于对照组(77.08%),差异存在统计学价值(P<0.05)。结论:将互动式健康教育应用于老年病人护理中,能够在促进患者生活质量改善的同时,加强老年患者对疾病及其治疗知识的认知,并有助于构建良好护患关系,值得临床应用。 展开更多
关键词 互动式健康教育 老年病人 护理效果 生活质量
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