基于NSGAⅡ算法的垃圾中转站选址及垃圾收运研究

随着垃圾分类政策的实施,垃圾中转站的数量缺少,亟需新建。垃圾分类不仅要在源头上受到重视,在垃圾收运过程中也需要重视。垃圾中转站选址不仅需要考虑成本问题,还需要考虑对环境产生的负效应,构建了以建设数量最小化、成本最小化、环境负效应最小化的多目标规划模型,用NSGA-Ⅱ算法(带精英策略的非支配排序遗传算法(Elitist Non-Dominated Sorting Genetic Algorithm))对模型进行求解。案例部分选取了上海市嘉定区垃圾中转站的选址,验证了模型的有效性。

安徽高职院校体育课程体系现状调查与分析

运用文献资料、问卷调查、专家访谈和逻辑分析等方法,对安徽省高职院校体育课程体系的师资队伍、场馆设施、课程开设、教学内容、学生学习态度等方面进行调查分析,并针对高职教育特点,提出以培养学生职业实用体育能力为出发点的高职体育课程体系。

安徽省高职院校2007级与2004级学生体质健康状况比较分析

本文着重对安徽省15所高职院校2007级和2004级大一学生的《学生体质健康标准》测试数据进行了统计和比较,分析在身体形态、机能和运动素质等方面的变化趋势,为加强我省高职院校体育卫生工作提供参考。

学生相互评价效果的实验研究——以高职健美操教学为例

采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、比较分析法等研究方法,对学生相互评价效果在高职健美操教学中的运用研究。结果表明,将"学生相互评价"的教学方法运用到高职健美操教学中,能够弥补传统教法的不足,可以调动学生学习的积极性、主动性,可使学生在学习过程中获得更多的快乐体验,从而增强学习兴趣,提高教学效果。

安徽部分高职院校学生长跑运动抽样调查与分析

文章分析了安徽省部分高职院校一般学生长跑运动存在的主要问题是:多数学生进行长跑运动存在盲目性,缺乏科学合理的锻炼方法和正确的运动技术,这对身体健康和运动水平的提高不利。提出了解决对策:加强技术教学的同时注意长跑运动理论知识的渗入与普及。

武术服装现代化改革的原则和范式

中国武术套路运动服装长期以来保持排扣马褂的样式,从审美的角度来说,严重影响了当今青少年对武术的认同感,不利于武术的发展。武术服装样式的改革必须遵从杜绝盲目模仿、要符合现代审美要求、符合运动要求、体现中国文化等方面的改革原则。在这些综合要求下,笔者认为改良中山装作为中华民族传统元素与现代元素的结合,满足武术审美的距离之美等审美要求,符合青少年的审美倾向,是一种很好的武术服装改革样式。

安徽高职院校实施《国家学生体质健康标准》的研究与分析

采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对实施《国家学生体质健康标准》中的人和物进行研究和分析,结果表明:安徽高职院校组织实施《国家学生体质健康标准》过程中存在一系列的问题,鉴此提出了全方位多维度加大宣传力度、建立实施体制、构建网络查询系统等建议.

306.062.2Z挡油环质量改进

阐述了挡油环加工过程中影响产品质量的因素,并对操作方法进行了改进,从而降低了废品率,保证了产品质量。

裂纹分段补焊法在铸钢件上的应用

通过采用分段补焊法来保证铸钢件的质量,降低生产成本。

衬套铸造工艺改进

阐述了衬套加工过程中影响产品质量的因素,并对铸造工艺进行了改进,从而降低了废品率,保证了产品质量。

B2C移动电子商务服务质量评价体系探究

伴随着移动互联网时代的到来,用户的购物习惯从PC端转移到移动端,同时消费理念也从注重产品质量向注重服务转变。服务已经成为B2C移动电子商务企业提高自身竞争力的关键点。文章从电商全流程出发,利用文献分析法、问卷调查法、因子分析法等来构建一个包含4大一级指标28个二级指标的B2C移动电子商务服务质量指标体系。

“独活寄生汤”治疗牛马风湿症的疗效观察

家畜风湿症是指各种家畜因外感风湿所引起机体局部的肢体,关节疼痛、腰肢僵硬,运动障碍,严重者疼痛剧烈,关节肿大,卧地难起等疾病,统称为风湿症或为痹症。在临床上多为常见病,我省多数地区习惯用地圈饲养,猪牛同圈,阴暗潮湿,在多雨、寒冷气候骤变时,更为多见。

“一带一路”背景下郑州跨境电商发展路径探究

随着中国“一带一路”倡议的推进,郑州作为中部地区的交通枢纽和物流中心,正积极发展跨境电商。跨境电商作为一种新兴的贸易模式,为郑州提供了扩大对外贸易、促进经济增长的机遇。本文通过对郑州跨境电商发展路径的探究,旨在为郑州的跨境电商发展提供参考和指导。

安徽艺术学院的体育教学应与竞技体育保持适当的距离

根据高等教育的教学活动应以学生为主体的教学原则,艺术学院的体育教学无论是内容、方法、手段都应作适当的改革,应与竞技体育保持一定的距离,选择一些学生喜爱的、符合学生实际需要的大众体育项目作为教学内容,只有这样才能更好地完成教学任务,达到一定的教学目的。

高职学院体育教学改革刍议

根据我省高职学院的体育教学现状及存在的问题,结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,提出关于高职学院体育教学改革与发展的几点建议。

体育课中运动技术教学存在的问题及其改进

体育课是离不开技术教学的，如果离开了技术教学，体育课也就随之消亡。张洪潭教授在《技术健身教学论》一书中明确指出，体育课原本就是一系列操作知识有效的传承，这一知识的主体就是运动技术。放弃或软化运动技术的学练，也就意味着作为增进健康的科学有效的身体练习手段被我们所抛弃。如果离开了运动技术作为练习内容，体育课就不是体育课了。