高汕作品

“視而不見”指的是不理睬,看見了當沒看見。其例子常在生活中出現,不願回憶的往事、不願面對的困難,往往以視而不見應之。此字體在強調識別性基礎上突出統一感,從而清晰準確的表達文字的含義。字體的正形運用大面積的黑色替快,負形運用極少面積的留白,體現了成語本身“閉上眼睛,不願面對”之意。同時,在設計上省去了文字的一些筆畫,用以表達對該成語“不需見,卻知其意”的另一種理解。“視而不見”指的是不理睬,看見了當沒看見。其例子常在生活中出現,不願回憶的往事、不願面對的困難,往往以視而不見應之。

表外筹资简介

长期以来,西方特别是美国企业的理财专家无时无刻不在创造或使用一些巧妙的筹资方式,并使这些筹资方式所导致的债务,毋须编列在资产负债表中。现将常见的表外筹资方法及其实质论述如下: 1.租赁 由于租赁引起的负债是无需纳入资产负债表的,因而出租方会计与承租方会计处理也一直存在差异。

来自基层一线的安全实践报道 浙江地税系统网络与信息安全协同应急处置体系建设探索与实践

随着电子税务应用的不断深入,税收业务已与网络与信息系统密不可分,而当前网络与信息系统面临着各类安全风险的考验。为保障税收业务正常运转,一方面要采取各种措施,尽可能避免安全事件发生,另一方面,必须构建全省性的网络与信息安全协同应急处置体系,在安全事件发生时能快速处置,减轻影响,减少损失。

少数民族大学生职业决策模型研究——基于认知信息加工理论视角

决策在日常生活中时有发生,职业决策更是人生路上非常重要的一个环节。认知信息加工理论在进行职业决策方面有着独特的优势。依托认知信息加工理论,应用层次分析法构建少数民族大学生职业决策模型,对少数民族大学生职业决策进行深入探索。通过对少数民族大学生职业决策模型的分析,提供解决少数民族大学生职业决策困扰的办法,同时为大学生职业决策提供新的解决思路。

革命先辈纪念馆里看故事——二年级上册第六单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计

一、主题与内容(一)主题的确立二年级上册第六单元为革命先辈故事。根据故事的文体特点和学生的生活经历,从文体功能和生活功能的视角,设计“革命先辈纪念馆里看故事”这一学习主题。“革命先辈纪念馆里看故事”的核心是培养学生学习用故事的眼光去观察,用故事的思维去思考,用故事的语言去表达。