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国内外“双师型”教师队伍建设的研究综述
被引量:
2
1
作者
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2021年第2期21-23,共3页
发达国家的职业教育起步较早,在“双师型”教师队伍建设方面积累了大量经验。同时,随着我国职业教育的发展,“双师型”教师队伍建设的研究成果也日益丰富。通过梳理、总结国内外关于“双师型”教师队伍建设的相关研究成果,以期为我国“...
发达国家的职业教育起步较早,在“双师型”教师队伍建设方面积累了大量经验。同时,随着我国职业教育的发展,“双师型”教师队伍建设的研究成果也日益丰富。通过梳理、总结国内外关于“双师型”教师队伍建设的相关研究成果,以期为我国“双师型”教师队伍建设提供建议。
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关键词
“双师型”
教师队伍建设
国内外
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职称材料
论疯狂英语对高职院校英语教学的影响
被引量:
2
2
作者
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2008年第3期58-60,共3页
目前高职院校英语教学改革中,教学重点已由理论教学转到了听说训练。如何提高学生的听说能力,疯狂英语的一些教学法方法对学生的口语训练值得借鉴,如口语发音训练法、大胆快速地说和注重情感培养等。
关键词
疯狂英语
英语教学
口语
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职称材料
高职英语分层教学探索与实践
被引量:
1
3
作者
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2015年第6期54-56,共3页
针对高职教育扩招,学生层次化现象严重问题,依据因材施教理论,以及教育过程最优化理论,在高职英语教学中对学生、教师、教材和考试进行分层教学,取得了一定的成效。分析了分层教学的优点及相应的不足,旨在提高大学英语教学的效果和质量。
关键词
高职英语
分层教学
实践探索
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职称材料
浅析高职英语教学的课堂导入
被引量:
1
4
作者
高汝晶
《职教通讯》
2014年第36期41-42,共2页
课堂导入是英语教学中非常重要的一个环节,它能够将学生分散的注意力很快集中到课本上来,能够对课堂教学产生积极的影响并获得良好的教学效果。因此,有必要对高职院校英语课堂导入的要求和方法进行探讨。
关键词
高职
英语教学
课堂导入
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职称材料
高职院校“双师型”教师队伍建设的措施分析——以常州信息职业技术学院为例
5
作者
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2020年第1期86-88,共3页
现阶段,高等职业教育迎来了良好的发展契机,其招生规模逐年扩大,在校学生的人数也与日俱增。政府在推进职业教育过程中,将师资力量的提高放在重要的位置,并为此制定了更严格的标准。通过对常州信息职业技术学院在“双师型”教师队伍建...
现阶段,高等职业教育迎来了良好的发展契机,其招生规模逐年扩大,在校学生的人数也与日俱增。政府在推进职业教育过程中,将师资力量的提高放在重要的位置,并为此制定了更严格的标准。通过对常州信息职业技术学院在“双师型”教师队伍建设中取得的成绩、存在的问题进行了深入和系统的分析,提出了针对性的对策。
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关键词
高职院校
“双师型”教师
队伍建设
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职称材料
原版电影欣赏在课堂教学中的运用
6
作者
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2012年第2期65-66,共2页
在英语教学中,通过在课堂上开展"原版电影欣赏"这一环节,能够提高学生学习语言的兴趣,也为英语学习创造良好的学习氛围。电影可以提供真实的语境,只要正确选择电影的内容和题材,并辅之以一定的检查手段,应该是很好的语言习得...
在英语教学中,通过在课堂上开展"原版电影欣赏"这一环节,能够提高学生学习语言的兴趣,也为英语学习创造良好的学习氛围。电影可以提供真实的语境,只要正确选择电影的内容和题材,并辅之以一定的检查手段,应该是很好的语言习得方法。
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关键词
英语课堂教学
原版电影欣赏
语言习得方法
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职称材料
浅谈高职院校学生英语单词记忆策略
7
作者
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2009年第2期70-72,共3页
要学好英语,必须掌握相当的词汇量。正确的途径是既要扎扎实实的下功夫,也要认认真真地用策略,记忆英语词汇采用科学的记忆方法,采取有效的记忆策略,才会收到事半功倍的效果。
关键词
词汇量
记忆策略
途径
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职称材料
从元认知视角探究多媒体环境下的英语教学策略
被引量:
1
8
作者
于秀敏
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2008年第2期46-47,80,共3页
多媒体辅助大学英语教学的优势显而易见,大学英语课程改革对新型的现代化教学模式进行了大胆尝试。大学英语教师必须选择、创建和运用适合这一环境的教学策略,用元认知理论为主要依据探究多媒体辅助英语教学策略。
关键词
多媒体
元认知
教学策略
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职称材料
题名
国内外“双师型”教师队伍建设的研究综述
被引量:
2
1
作者
高汝晶
机构
常州信息职业技术学院大学外语部
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2021年第2期21-23,共3页
基金
2018年度常州大学高等职业教育研究院课题“高职院校‘双师型’教师队伍建设的问题与对策研究——以常州信息职业技术学院为例”(CDGZ2018049)。
文摘
发达国家的职业教育起步较早,在“双师型”教师队伍建设方面积累了大量经验。同时,随着我国职业教育的发展,“双师型”教师队伍建设的研究成果也日益丰富。通过梳理、总结国内外关于“双师型”教师队伍建设的相关研究成果,以期为我国“双师型”教师队伍建设提供建议。
关键词
“双师型”
教师队伍建设
国内外
Keywords
"double-qualified"
construction of teaching staff
home and abroad
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论疯狂英语对高职院校英语教学的影响
被引量:
2
2
作者
高汝晶
机构
常州信息职业技术学院外国语言文学系
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2008年第3期58-60,共3页
文摘
目前高职院校英语教学改革中,教学重点已由理论教学转到了听说训练。如何提高学生的听说能力,疯狂英语的一些教学法方法对学生的口语训练值得借鉴,如口语发音训练法、大胆快速地说和注重情感培养等。
关键词
疯狂英语
英语教学
口语
Keywords
Crazy English
English teaching
oral English
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
高职英语分层教学探索与实践
被引量:
1
3
作者
高汝晶
机构
常州信息职业技术学院外国语学院
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2015年第6期54-56,共3页
文摘
针对高职教育扩招,学生层次化现象严重问题,依据因材施教理论,以及教育过程最优化理论,在高职英语教学中对学生、教师、教材和考试进行分层教学,取得了一定的成效。分析了分层教学的优点及相应的不足,旨在提高大学英语教学的效果和质量。
关键词
高职英语
分层教学
实践探索
Keywords
higher vocational college English teaching
class-selection
practical exploration
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
浅析高职英语教学的课堂导入
被引量:
1
4
作者
高汝晶
机构
常州信息职业技术学院
出处
《职教通讯》
2014年第36期41-42,共2页
文摘
课堂导入是英语教学中非常重要的一个环节,它能够将学生分散的注意力很快集中到课本上来,能够对课堂教学产生积极的影响并获得良好的教学效果。因此,有必要对高职院校英语课堂导入的要求和方法进行探讨。
关键词
高职
英语教学
课堂导入
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
高职院校“双师型”教师队伍建设的措施分析——以常州信息职业技术学院为例
5
作者
高汝晶
机构
常州信息职业技术学院大学外语部
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2020年第1期86-88,共3页
基金
2018年度常州大学高等职业教育研究院课题“高职院校‘双师型’教师队伍建设的问题与对策研究——以常州信息职业技术学院为例”(CDGZ2018049)。
文摘
现阶段,高等职业教育迎来了良好的发展契机,其招生规模逐年扩大,在校学生的人数也与日俱增。政府在推进职业教育过程中,将师资力量的提高放在重要的位置,并为此制定了更严格的标准。通过对常州信息职业技术学院在“双师型”教师队伍建设中取得的成绩、存在的问题进行了深入和系统的分析,提出了针对性的对策。
关键词
高职院校
“双师型”教师
队伍建设
Keywords
high vocational colleges
"double-qualified"teachers
staff building
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
原版电影欣赏在课堂教学中的运用
6
作者
高汝晶
机构
常州信息职业技术学院外国语学院
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2012年第2期65-66,共2页
文摘
在英语教学中,通过在课堂上开展"原版电影欣赏"这一环节,能够提高学生学习语言的兴趣,也为英语学习创造良好的学习氛围。电影可以提供真实的语境,只要正确选择电影的内容和题材,并辅之以一定的检查手段,应该是很好的语言习得方法。
关键词
英语课堂教学
原版电影欣赏
语言习得方法
Keywords
English classroom learning; the original movie appreciation; language acquisition method
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅谈高职院校学生英语单词记忆策略
7
作者
高汝晶
机构
常州信息职业技术学院外国语言文学系
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2009年第2期70-72,共3页
文摘
要学好英语,必须掌握相当的词汇量。正确的途径是既要扎扎实实的下功夫,也要认认真真地用策略,记忆英语词汇采用科学的记忆方法,采取有效的记忆策略,才会收到事半功倍的效果。
关键词
词汇量
记忆策略
途径
Keywords
vocabulary
memory strategy
approach
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
从元认知视角探究多媒体环境下的英语教学策略
被引量:
1
8
作者
于秀敏
高汝晶
机构
哈尔滨师范大学阿城学院
常州信息职业技术学院
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2008年第2期46-47,80,共3页
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11524041)阶段性成果
文摘
多媒体辅助大学英语教学的优势显而易见,大学英语课程改革对新型的现代化教学模式进行了大胆尝试。大学英语教师必须选择、创建和运用适合这一环境的教学策略,用元认知理论为主要依据探究多媒体辅助英语教学策略。
关键词
多媒体
元认知
教学策略
Keywords
mukimedia teaching
, metal coglition
teaching strategies
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内外“双师型”教师队伍建设的研究综述
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2021
2
下载PDF
职称材料
2
论疯狂英语对高职院校英语教学的影响
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2008
2
下载PDF
职称材料
3
高职英语分层教学探索与实践
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2015
1
下载PDF
职称材料
4
浅析高职英语教学的课堂导入
高汝晶
《职教通讯》
2014
1
下载PDF
职称材料
5
高职院校“双师型”教师队伍建设的措施分析——以常州信息职业技术学院为例
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2020
0
下载PDF
职称材料
6
原版电影欣赏在课堂教学中的运用
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
7
浅谈高职院校学生英语单词记忆策略
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
8
从元认知视角探究多媒体环境下的英语教学策略
于秀敏
高汝晶
《常州信息职业技术学院学报》
2008
1
下载PDF
职称材料
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