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在“互动游戏”中培养数学能力
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作者 高治友 《女报》 2020年第7期294-294,共1页
创设小组合作的情境中,让学生在“互动游戏”中培养数学能力。对于学生来说,在良好的情境中学习能够放松他们的心情,让学生带着愉快的心情去游戏,进而享受学习,达到事半功倍的效果。使每个学生在数学上都能得到更大的发展。
关键词 数学 情境 兴趣 效率
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