信息技术在小学体育教学中的有效运用

在新时代背景下,信息技术在教育中的应用越来越广泛,教师也逐渐认识到了它的重要价值。应用该技术,不仅可以丰富教学内容,还可以改变教学格局,给予学生更多的学习自主权。尤其在小学体育课堂中,教师在引导学生了解不同体育项目的规范动作时,可以将专业的运动视频播放给学生观看和学习。在信息技术的辅助下,学生可以体会到体育课程中蕴含的乐趣,学习效率也会随之提升。

情境:打开学生体育学习之门的“钥匙”

“情境”是打开学生体育学习之门的钥匙。情境的创设应当定位于学生的“学”。在小学体育教学中,教师可以通过设置生活化情境,激发学习兴趣;设置视听化情境,提高学习效能;设置问题化情境,启迪思考探究;设置竞争化情境,发掘学练潜质。情境化的体育学练,能有效地提升学生体育学习力,发展学生的体育核心素养。

基于物联网的高速公路应急救援平台体系构建

根据高速公路应急救援建设要求,结合物联网技术以及多种集成开发方法,构建了一套应急救援平台体系。对平台功能进行了需求分析和设计,指出了在设计过程中所要解决的手机定位、地图展示、平台构建、平台应用、后续延展等关键问题。

高速公路入口治超方案浅析

本文结合安徽省高速公路收费系统软件,从入口治超的概述、技术方案、业务流程、系统改造等方面入手,对高速公路入口治超技术的实现进行了初步规划。

高速公路综合交通信息服务技术集成应用浅析

本项目的实施将促进物联网技术及产业在高速公路领域的发展,提升车辆信息服务和交通管理水平,实现车联网基础设施一体化。

安徽高速联网监控项目之——合安高速公路监控系统应用案例

合安高速公路“道路监控系统”是“安徽省高速公路综合信息管理系统”实施中的一个重要组成部分，其目标是建立多层次、高效率的高速公路运营状况监控管理系统，为领导交通指挥、管理决策提供全面的信息服务与决策依据，实现高速公路运营可视化管理。