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高职会计专业综合实训教学改革探讨
被引量:
1
1
作者
高法贵
高巍
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2007年第9期117-117,共1页
会计专业作为高职院校经贸类的骨干专业,担当着培养各行各业技能型、应用型会计人才的重任。如何搞好专业实训教学、提高学生实际操作应用能力已成为高职会计教学探索和研究的重大课题。
关键词
实训教学
会计专业
高职院校
改革探讨
应用型会计人才
骨干专业
教学探索
高职会计
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职称材料
存货跌价准备准则与税法差异的处理
2
作者
高法贵
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2007年第5期29-29,共1页
一、新准则与税法对存货跌价准备处理的差异 对存货跌价准备的处理,新《企业会计准则》规定:在资产负债表日,存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。存货成本高于其可变现净值的,应当计提存货跌价准备,计人当期损益。新准则对企...
一、新准则与税法对存货跌价准备处理的差异 对存货跌价准备的处理,新《企业会计准则》规定:在资产负债表日,存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。存货成本高于其可变现净值的,应当计提存货跌价准备,计人当期损益。新准则对企业提取存货跌价准备主要是从谨慎性原则考虑的,在资产负债表日合理估计存货可能发生的风险和损失,保证企业因市场变化导致资产实际价值的变化能够客观真实地得到反映,防止企业的实际资产价值虚增。
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关键词
计提存货跌价准备
《企业会计准则》
税法
资产负债表日
可变现净值
存货成本
谨慎性原则
当期损益
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职称材料
固定资产折旧新准则与税法的差异分析
3
作者
高法贵
《集团经济研究》
北大核心
2007年第05S期239-239,共1页
随着新《企业会计准则》的出台,对固定资产的折旧作了明确规定,但与税法规定存在着较大差异。本文就固定资产折旧新准则与税法的差异加以分析,以便正确计算固定资产折旧和调整纳税所得。
关键词
固定资产折旧
差异分析
税法
《企业会计准则》
纳税所得
出台
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职称材料
论邓小平科教思想的特点及现实意义
4
作者
高法贵
《理论界》
2007年第6期19-20,共2页
邓小平科教思想是邓小平理论的重要内容。从宏观上看,邓小平科教思想具有政治上的坚定性、思想上的超前性、发展中的开放性和实践中的务实性等特点。正确把握邓小平科教思想的特点,对于在新世纪加强国家安全,实施科教兴国战略,大力开展...
邓小平科教思想是邓小平理论的重要内容。从宏观上看,邓小平科教思想具有政治上的坚定性、思想上的超前性、发展中的开放性和实践中的务实性等特点。正确把握邓小平科教思想的特点,对于在新世纪加强国家安全,实施科教兴国战略,大力开展科教事业,以促进经济和社会全面发展具有重要的现实意义。
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关键词
科教思想
开放性
务实性
创新
原文传递
题名
高职会计专业综合实训教学改革探讨
被引量:
1
1
作者
高法贵
高巍
机构
山东经贸职业学院
出处
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2007年第9期117-117,共1页
文摘
会计专业作为高职院校经贸类的骨干专业,担当着培养各行各业技能型、应用型会计人才的重任。如何搞好专业实训教学、提高学生实际操作应用能力已成为高职会计教学探索和研究的重大课题。
关键词
实训教学
会计专业
高职院校
改革探讨
应用型会计人才
骨干专业
教学探索
高职会计
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
存货跌价准备准则与税法差异的处理
2
作者
高法贵
机构
山东经贸职业学院
出处
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2007年第5期29-29,共1页
文摘
一、新准则与税法对存货跌价准备处理的差异 对存货跌价准备的处理,新《企业会计准则》规定:在资产负债表日,存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。存货成本高于其可变现净值的,应当计提存货跌价准备,计人当期损益。新准则对企业提取存货跌价准备主要是从谨慎性原则考虑的,在资产负债表日合理估计存货可能发生的风险和损失,保证企业因市场变化导致资产实际价值的变化能够客观真实地得到反映,防止企业的实际资产价值虚增。
关键词
计提存货跌价准备
《企业会计准则》
税法
资产负债表日
可变现净值
存货成本
谨慎性原则
当期损益
分类号
F233 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
固定资产折旧新准则与税法的差异分析
3
作者
高法贵
机构
山东经贸职业学院
出处
《集团经济研究》
北大核心
2007年第05S期239-239,共1页
文摘
随着新《企业会计准则》的出台,对固定资产的折旧作了明确规定,但与税法规定存在着较大差异。本文就固定资产折旧新准则与税法的差异加以分析,以便正确计算固定资产折旧和调整纳税所得。
关键词
固定资产折旧
差异分析
税法
《企业会计准则》
纳税所得
出台
分类号
F275.2 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
论邓小平科教思想的特点及现实意义
4
作者
高法贵
机构
山东经贸职业学院
出处
《理论界》
2007年第6期19-20,共2页
文摘
邓小平科教思想是邓小平理论的重要内容。从宏观上看,邓小平科教思想具有政治上的坚定性、思想上的超前性、发展中的开放性和实践中的务实性等特点。正确把握邓小平科教思想的特点,对于在新世纪加强国家安全,实施科教兴国战略,大力开展科教事业,以促进经济和社会全面发展具有重要的现实意义。
关键词
科教思想
开放性
务实性
创新
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职会计专业综合实训教学改革探讨
高法贵
高巍
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2007
1
下载PDF
职称材料
2
存货跌价准备准则与税法差异的处理
高法贵
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
3
固定资产折旧新准则与税法的差异分析
高法贵
《集团经济研究》
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
4
论邓小平科教思想的特点及现实意义
高法贵
《理论界》
2007
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
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