期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
消渴丸联合万苏敏治疗2型糖尿病72例临床研究 被引量:2
1
作者 张汝洋 高法霞 《实用糖尿病杂志》 2010年第5期41-41,共1页
140例2型糖尿病患者随机分成两组:治疗组72例口服消渴丸联合万苏敏,对照组:68例消渴丸,两组均配合饮食、运动疗法。结果治疗组总有效率93.06%而对照组总有效率83.82%,两组疗效差异有统计学意义(P>0.05)。结论消渴丸联合万苏敏治疗2... 140例2型糖尿病患者随机分成两组:治疗组72例口服消渴丸联合万苏敏,对照组:68例消渴丸,两组均配合饮食、运动疗法。结果治疗组总有效率93.06%而对照组总有效率83.82%,两组疗效差异有统计学意义(P>0.05)。结论消渴丸联合万苏敏治疗2型糖尿病可以进一步改善临床症状、有效控制血糖达到标本兼治的效果且价格低廉适合长期服用。 展开更多
关键词 糖尿病肾病 黄芪注射液 缬沙坦
下载PDF
小学数学教学的趣味化策略探析 被引量:1
2
作者 高法霞 《中国教师》 2016年第S1期36-,共1页
本文通过分析小学数学教学现状,研究小学数学教学的趣味化策略,为培养学生的学习能力,提高小学数学教学效率提供一些借鉴。一、小学数学教学现状分析目前我国小学教学现状中普遍存在一些问题,严重影响到小学数学教学效率的提高,主要表... 本文通过分析小学数学教学现状,研究小学数学教学的趣味化策略,为培养学生的学习能力,提高小学数学教学效率提供一些借鉴。一、小学数学教学现状分析目前我国小学教学现状中普遍存在一些问题,严重影响到小学数学教学效率的提高,主要表现如下:首先,课堂教学方法较为传统,教学过程缺乏趣味性,学生对数学学习缺乏兴趣。教师在教学中采取传统填鸭式教学方法,一味地向学生灌输数学知识。 展开更多
关键词 数学教学 策略探析 教学现状分析 趣味化 学习能力 填鸭式教学 小学教学 课堂教学 教学情境 情境教学
原文传递
巧用多媒体 提高数学课堂效率
3
作者 贾昆明 高法霞 《中华少年》 2016年第12期150-150,共1页
本文从四个方面来谈了自己巧用多媒体构建和谐数学课堂的一点体会:一、巧设情境,创设和谐学习环境;二、化静为动,和谐探究过程;三、生动演示,和谐思维发展过程;四、练习巧设计、和谐训练过程。
关键词 多媒体 构建 和谐 探究
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部