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德育导师运用焦点会谈技巧的实践探索 被引量:1
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作者 高洁雁 张先义 《辽宁教育》 2023年第18期32-37,共6页
全员德育导师制是实现全员育人、全程育人、全方位育人,以及促进学生全面发展的重要载体。而德育导师谈心谈话是师生校内双向沟通、师生心理和情感交流的活动,是育人的核心方法之一。德育导师运用焦点会谈技巧,通过“例外提问、奇迹提... 全员德育导师制是实现全员育人、全程育人、全方位育人,以及促进学生全面发展的重要载体。而德育导师谈心谈话是师生校内双向沟通、师生心理和情感交流的活动,是育人的核心方法之一。德育导师运用焦点会谈技巧,通过“例外提问、奇迹提问、评分提问、应对问题”等形式,促进学生内心的能量流动,发挥学生的潜在资源优势,增进其面对挫折的勇气,提升其解决问题的能力。 展开更多
关键词 德育导师 谈心谈话 焦点会谈技巧
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体验式团体教育模式在小学生家长团体中的实践
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作者 高洁雁 《江苏教育》 2017年第56期48-49,共2页
体验式家长沙龙,是体验式团体教育在小学生家长团体中的运用,以哲学、教育学、心理学理论为基础,创设体验式情境,让家长在体验中感悟、领会和反思。体验式家长沙龙贯穿心理资本、家庭教育理念和家庭教育技术'三位一体'的理念,... 体验式家长沙龙,是体验式团体教育在小学生家长团体中的运用,以哲学、教育学、心理学理论为基础,创设体验式情境,让家长在体验中感悟、领会和反思。体验式家长沙龙贯穿心理资本、家庭教育理念和家庭教育技术'三位一体'的理念,全方位提升家庭教育水平,让儿童的成长环境更加和谐美好。 展开更多
关键词 体验式团体教育 小学生家长团体 心理活动
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