青少年国学教育的发展空间及实施原则

青少年国学教育是值得重视的民族教育、素质教育、和谐教育,它拥有广阔的发展空间,也亟需解决实施原则、操作方法等方面的诸多实际问题。国学教育要从娃娃抓起,在现行教育体制下逐步建立丰富多彩的科学体系,强调德育为先,注重知行合一。

《郑风·子衿》主旨研究述评

《郑风·子衿》是一首动人的歌谣,诵读此诗能感受到其中有绵长的思念和淡淡的忧愁,然而此诗的主旨却有多种见解。翻检《四库全书》、《续修四库全书》及现当代《诗经》研究论著150余种,本诗主旨可以归纳出以下三种观点:以小序为代表的'刺学校废'说;朱熹所谓之'淫奔'说;今人多持之爱情恋歌说。

韦庄词用韵考

韦庄现存词54首,可以归纳系联出15个韵部,与王力先生考证的晚唐—五代音系基本相符,韦词用韵较宽,能反映一些当时的实际语音情况,对于全面地考察晚唐—五代音系有着重要的参考价值。其中最明显的是灰韵以及泰韵对韵的合口韵字归并入麻与支微部,在声调上则表现为多用平声字入韵,而且绝大多数是同调相押,此外韦词中上去相押也较为常见,这反映了他作为唐五代关中文人的用韵特征,也在一定程度上体现出宋词韵部变化的先声。