课程思政背景下《网络组建与维护》课程思政元素挖掘与分析

本文通过结合《网络组建与维护》活页式教材中的计算机网络基础、综合布线技术、应用服务技术等知识点进行挖掘和设计将其转化为与时俱进的思政元素,在《网络组建与维护》的教学过程中通过利用情景法和任务驱动法结合思政元素进行课堂设计;将其中的理论知识与中国古代传说“鲁班建造应县木塔”相联系,将项目中的任务与建造应县木塔的实施过程做类比;按照项目的实施过程分解项目任务,通过在任务设置关卡来激发学生的学习兴趣提高学生技能水平,将学生实施过程遇到的困难转化为职业精神与规范,培养学生正确的职业观。