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题名浅谈初中化学教学的方法
被引量:1
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作者
高炳麟
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机构
甘肃省靖远县双龙中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2013年第15期164-164,共1页
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基金
甘肃省教育科学规划2013年立项课题《教学中如何提高课堂教学效果的研究》成果之一
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文摘
生活在一个科技高速发展的时代,人们的衣食住行都离不开化学,越来越多的人认识到化学的神奇,也有越来越多的教师愿意深入到教学一线,培养一代又一代的化学人才。作为一名初中化学教师,我时刻关注最新的教育理念,并注重社会实践经验在化学教学中的应用。本文主要从初中化学教师的视角分析了初中化学教学的方法,主要涉及到转变学生的思想观念,培养学生学习化学的兴趣.教师课堂教学方式以及培养自学能力.冲刺高分化学等几个方面,层层深入的分析了提高初中化学教学的方法,希望能够改变以前的填鸭式教学方式,让化学学习成为一种乐趣。
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关键词
初中
化学
教学
方法
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名初中化学有效性学习探究
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作者
高炳麟
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机构
甘肃省靖远县双龙中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第2期49-49,98,共2页
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文摘
近年来,随着我国教育事业的不断发展,新课程改革的步伐与素质教育的推广不断加速,教学工作正逐步由以往的"应试教育"向"素质教育"转变,学生也逐渐变成了学习的主人。新课改后,新的教学模式带给学生较多的自由空间,减轻了学生的学习压力,但是其中也存在一些效率低下的问题。为此,作为新时代下的教师应该在平时的教学中不断探索新的教学方法,从而有效提高教学效率。
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关键词
初中化学
有效性学习
实验学习
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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