用自制教具解带电粒子在磁场中运动的问题

带电粒子在磁场中运动的问题是高中物理中的一种重要类型,解决此类型问题的关键是带电粒子运动径迹的动态分析,能够正确分析带电粒子运动径迹的几何关系,就能够正确解题.为了能够直观地分析此类问题,找到解决此类问题的一般方法,本人专门设计和制作了一套教具如图1所示.

为机关工作指导中的常见病把脉会诊

“机关乱忙、基层忙乱”现象的发生．固然有许多原因．但很重要的一条是领导机关工作指导上出了问题。分析部队建设的实际情况．领导机关工作指导的“常见病”主要有以下五种形式：一是蜻蜓点水式。指导基层时，缺乏深入细致的工作作风．带着所谓的“问题”搞调研、“找证据”．了解情况不切合实际．致使工作指导缺乏针对性和实效性：下部队检查走马观花、浮光掠影，只去会场．不去操场，只看表象．不重内容：蹲点帮带时．“身在曹营心在汉”．蹲不住，沉不下，机关基层两头跑，空忙乎。

反射式“小孔”成像及其应用

晚上，打开日光灯，用圆形平面镜反射灯光投射到离平面镜较远的白色墙壁上，会看到什么现象，是一个圆形光斑吗？不，是一个长条形的光斑，如果设法把日光灯的左边遮住，看到的是长条形光斑的右边少了一截；如果设法把日光灯的右边遮住，看到的是长条形的光斑左边少了一截，这又是为什么呢？白天，在有阳光的日子，用圆形平面镜把阳光反射到室内白色的墙壁上，看到的是圆形光斑，这个你肯定知道，而如果用小三角形的平面镜反射阳光到室内，会看到什么样的光斑呢？还是三角形吗？情况是这样的，如果墙壁离平面镜较近时，墙上的光斑确实是三角形，而当墙壁离平面镜较远时，墙壁上的光斑还是圆形，你相信吗？不信，不妨一试．

一种估测动摩擦因数的方法

常见的测量动摩擦因数方法是：让物体在倾角为θ的斜面上匀速滑下，根据μ=tanθ，测出动摩擦因数；或者是用弹簧称拉着一物体在水平面上作匀速直线运动，读出弹簧秤的示数F，测出物体的质量m，根据μ=F/mg，测出动摩擦因数．下面我根据自己的实际经验，介绍一种新的估测动摩擦因数的方法．