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探讨高中数学教学中培养学生创新思维的措施
1
作者
高玉收
《高考》
2019年第13期84-84,共1页
数学作为高中课程中的一门主修课,不同于语文、英语这类对记忆能力要求较强的科目,数学这门课更注重高中学生的数学思维及逻辑思维。随着教育在全国的不断普及,高考竞争也在不断加剧,数学作为其中一门主要课程,题型也变得更加灵活,开始...
数学作为高中课程中的一门主修课,不同于语文、英语这类对记忆能力要求较强的科目,数学这门课更注重高中学生的数学思维及逻辑思维。随着教育在全国的不断普及,高考竞争也在不断加剧,数学作为其中一门主要课程,题型也变得更加灵活,开始着重对于考生的思维能力进行考察。故高中数学教学需要注重培养学生的创新思维。本文就高中数学教学中培养学生创新思维的措施进行相应的探讨,为之后的高中数学教学指明教学方向。
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关键词
数学
高中数学
创新思维
教育措施
原文传递
题名
探讨高中数学教学中培养学生创新思维的措施
1
作者
高玉收
机构
内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学
出处
《高考》
2019年第13期84-84,共1页
文摘
数学作为高中课程中的一门主修课,不同于语文、英语这类对记忆能力要求较强的科目,数学这门课更注重高中学生的数学思维及逻辑思维。随着教育在全国的不断普及,高考竞争也在不断加剧,数学作为其中一门主要课程,题型也变得更加灵活,开始着重对于考生的思维能力进行考察。故高中数学教学需要注重培养学生的创新思维。本文就高中数学教学中培养学生创新思维的措施进行相应的探讨,为之后的高中数学教学指明教学方向。
关键词
数学
高中数学
创新思维
教育措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨高中数学教学中培养学生创新思维的措施
高玉收
《高考》
2019
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