浅谈初中政治课堂教学中微课的制作和应用

通信技术和互联网技术已经深入到了日常的生活中,社会生活由此进入了微时代,微信、微博、微电影等的出现,特别是微信被老中青等人群广泛的应用。生活领域的变革必将引起教育领域的变革,微课在中学课堂教学中的应用必将引起教学方式的大变革。

浅谈初中政治与生活化教学

当下使用的初中政治教材注重初中学 生具有的生活经验,更注重他们对生活的体验,这就 意味着初中学生要想学好政治,必须把政治课教学 中获得的间接经验和生活中已经具备的直接经验结 合起来,多运用理论指导实践,多结合实践理解理 论,从而做到学以致用.

互动式教学模式在初中政治课堂中的应用

互动式教学模式是老师和学生之间的交流与合作,老师和学生利用教材和构建的教学情境进行交流互动,并把课堂教学活动当成老师的教学和学生学习的交流互动平台,在这个平台上老师和学生、学生和学生之间不断进行交流合作、互相帮助、互相理解与提高,共同进步,从而形成共鸣的教学模式.这种教学模式打破了传统教学中的填鸭式教学模式,有利于激发学生的学习热情和兴趣,更能为他们以后对政治进行探究式学习打下基础.

金莲花的产业发展存在问题解析

讨论金莲花产业发展基本情况,总结目前在产业发展中存在的几点问题,从给予金莲花产业政策与资金支持、发挥龙头企业作用实现产业化与规模化、建立产业示范基地规避风险、拓宽市场销售与发展空间四方面总结建议,旨在带动金莲花产业发展。

分析金莲花的利用价值与栽培保护

本文论述了金莲花的植物、生物学、生态学特性和化学成分,特别是其开发利用价值、栽培技术和野生资源保护方面的研究,为金莲花的开发利用提供技术支持和保障。