混编防空导弹火力群目标分配模型仿真

针对混合配置和部属不同类型的防空导弹武器构成全空域的防空系统中多目标的优化分配问题，介绍了混编防空导弹系统的关键要素和武器系统目标分配方法的现状，研究了防空自动化指挥系统中作战单元的的目标分配的原则、要素和约束条件，根据实际的防空导弹的数据处理特点，设计了一种实用可行的目标分配优化算法，并用VB进行了模型的作战仿真。

幼儿园种植活动中师幼互动方式的实践研究

幼儿种植活动有着多元化的形式,其中的知识内容各有不同,在教学工作中直接渗透植物的知识,要求学生进行理解必然会存在困难和阻碍,因为幼儿的认知较为局限,他们并没有探索太多的世界,而通过开展实践意义的种植活动,体现出了明显的教学互动性效果,幼儿的热情和积极性得到了调动,认知能力相对更强,幼儿的核心素养得到了全面地提升。本文探索幼儿园种植活动中师幼互动方式的实践路径,希望能为幼儿园种植活动的有序开展以及师幼互动在其中的作用发挥奠定基础。

浅谈语文课导语设计的方法

导语,即课堂教学中教师的开场白,是教师在正式讲课前用来引入新课,启发引导学生的话。苏霍姆林斯基说:"如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。"可见,导入成功与否,直接影响新知识的教学。上课伊始,为数不少的学生注意力比较分散。此时,教师如果运用有效的方法来导入课文。

教学设计中的留白

在国画中有一种绘画的技法，叫“留白”，它不是刻意地用笔墨去画出来，而是在纸上留出空白，用纸的空白处表现。国画中的“留白”，是画者在用智慧，教学中的“留白”，是教师在用心灵，而不仅仅是用教育理论和技法在施教。教育家苏霍姆林斯基曾说：“有经验的教师往往只是微微打开一扇通向一望无际的知识原野的窗子。”

美术课堂上关于创新教育的探索与尝试

知识经济时代伴随着21世纪的脚步悄然来临了。知识经济时代的科技发展和知识更新速度特别快,急需大批具有创新精神和创造能力的新型人才,这就也给当今教育提出了素质教育的新目标,那就是培养新世纪创新人才。美术教育在素质教育课程改革中有着举足轻重的地位,美术教育中没有特别固定的答案,作品贵在创新,美术作品在其构思与技巧上、对新材料的开发与应用上以及对其它美术作品的见解上都具有独特性。因此,我们要充分发挥美术教育的优势培养学生创新思维和创造意识。我作为一名小学美术教师深知创新的重要性,在教书育人同时更加注重开启孩子们的创新思维,培养他们的创新能力。