试析《诗经》婚恋诗中的男性形象

婚恋诗是描写和反映人们恋爱活动和婚姻生活的诗,文章从书写和被书写这两个方面对《诗经》婚恋诗中的男性形象进行了分析,并对《诗经》婚恋诗所表达的主题及其创作手法对后世中国婚恋题材的文学作品的影响进行了分析。

杜甫的文学思想简论

杜甫的文学思想是杜甫研究的一个重要方面。文章从杜甫的诗歌创作入手,以及其诗的有关论述,对其文学思想从文学价值观、文学审美观、文学创作论、文学发展观和文学借鉴观五个方面进行分析,指出杜甫文学思想的五个方面既相互影响,又相互促进,揭示了杜甫的文学思想和他的创作成就之间的密切联系。

浅析《周易》的教育思想

《周易》博大精深的内容中论述了教育的重要性、德育的重要性,并树立了"谦谦君子"这一理想人格形象,对其后的教育发展产生了极为重要的影响。由于《周易》对中国文化有很深的影响,研究其教育思想有利于促进现阶段的教育改革与发展。

李白绝句特色简论

李白的绝句在唐代文学家的创作中散发着异彩,对李白绝句真切的寓意、生动鲜明的形象、准确的语言和积极浪漫主义色彩构成的特色及影响它们形成的主要原因的分析,有利于从整体上了解李白的绝句,有利于更全面认识李白的创作。

民俗学视野里的刘禹锡作品研究

民俗事项在刘禹锡作品中以书写对象、典故引用和创作背景的形式呈现。刘禹锡从文人习俗、物质生产习俗、生活习俗、节日习俗、信仰习俗、丧葬习俗等六个方面对中唐民俗进行了全景勾勒。刘禹锡对中唐民俗的书写所取得的巨大成就表明文学作品要正确表现在丰富生活阅历基础上的真实情感;文学创作要有精品意识。

简论《左传》的虚构性

《春秋左氏传》在坚持"春秋笔法"秉笔直书的同时也因为虚构细节和人物语言、根据需要对材料进行选择组织、记录了大量虚幻怪异的故事而使其叙事更具虚幻色彩,并对后世的史学和文学创作产生了巨大的影响。

自主学习在“小学语文课程与教学论”中的应用——以四川民族学院为例

本文针对"小学语文课程与教学论"对学生实践能力要求高、实践教学课时较少的情况,提出应用自主学习方法解决的途径。同时反思实践中存在的问题,计划通过加强对学生的思想引导,将现代信息技术用于教学和积极争取建设小型镜面墙教室这三个举措更好地应用自主学习。

刘禹锡的“案牍”述略

在刘禹锡现存作品中有117篇属于公文,包括了制、册、表、状、笺、奏等文种,它们具有思想内容丰富、善用骈体、文笔简练的特色,是研究刘禹锡、研究唐代公文史所不能绕过和忽视的重要领域。

简论刘禹锡的论说文

刘禹锡的论说文在思想上具有鲜明的政治主张和独到的哲学见解,在艺术上具有吐辞多讽托幽远、善于引用典故、风格简洁洗练等特点,在中唐及其以后都具有较大的影响。

论信息化技术在水利工程施工管理中的应用

近年来,随着我国科学技术的发展,我国各行各业的信息化程度也在不断提升,信息自动化技术也逐渐应用到各个领域中。在水利工程的建设中,信息技术的应用有效提升了水利工程建设的效率,提升了工程质量,使得水利工程建设能够顺利、按期的开展。所以,信息化技术应在我国的工程建设领域得到积极推广。鉴于此,文章对信息化技术在水利工程施工管理中具体的应用进行了研究,以供参考。

刘禹锡诗序研究

刘禹锡是唐朝诗人中创作诗序数量较多的作者之一,他的44篇诗序从内容上可以分为叙述作诗原委类、抒怀类、赠别类和感伤类。总体来看,刘禹锡的诗序具有题材广泛、短小精悍、情感外显的特点。

胜任力视阈里的四川藏区幼儿教师队伍建设

四川藏区特殊的人文和自然环境要求能胜任幼儿教育工作的教师应该具备热爱幼儿教育事业的职业心理、具备保育和教育的知识与技能、能够开展保育和教育、能同时使用国家通用语言(汉语)和少数民族语言同幼儿及家长进行交流、具有良好的身体素质。通过强化幼儿教师的职业意识、创新幼儿教师培养模式、加强保育能力培养、加强校内实训、开展校外顶岗实习和组织幼儿教师参加培训等措施可以促进四川藏区幼儿教师的专业发展。

关于水利工程中节水灌溉技术实践的分析

水是人类生存发展中必不可少的自然资源,在水资源日益紧缺的今天,如何在水利工程中合理运用节水灌溉技术是我国水利部门需要重点研究的课题之一。这不但可以有效解决水资源紧缺的问题,还能促进水利工程的可持续发展。鉴于此,文章对水利工程中节水灌溉技术的应用进行了研究,以供参考。

土石坝施工期度汛方案优选

土石坝施工期抵抗洪水的能力较弱,汛期所面临的漫顶风险更高。为保证土石坝工程安全度汛,需要采取相应措施,不可避免地增大建设成本,安全与成本相互矛盾。针对该问题,结合土石坝施工期的特点,从安全与成本两个角度建立评价指标体系。引入G1法计算指标权重,采用TOPSIS法计算各度汛方案的综合评价值,实现度汛方案的分析,选取最优方案。以某土石坝工程为例,选取了最优度汛方案,证明了该方法合理可行,为类似工程提供了参考依据。