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国家创新系统:建构创新和交互学习的理论
1
作者
李正风(
译
)
+1 位作者
高璐
(
译
)
唐少杰
《中国哲学年鉴》
2017年第1期453-454,共2页
该著是丹麦著名经济学家伦德瓦尔主编的论文集,被弗里曼称之为一本具有“高度原创性和启发性思想”的著作,已被翻译成多国语言,几乎成为各国学者学习并了解国家创新系统的理论、方法、案例及研究视角的重要文献。伦德瓦尔将创新理解为...
该著是丹麦著名经济学家伦德瓦尔主编的论文集,被弗里曼称之为一本具有“高度原创性和启发性思想”的著作,已被翻译成多国语言,几乎成为各国学者学习并了解国家创新系统的理论、方法、案例及研究视角的重要文献。伦德瓦尔将创新理解为一个交互学习的过程,这一视角的转变为探讨国家创新系统提供了新的思路。该著描绘了国家创新体系图景,共分为3个部分:第1部分关注互动式学习方式;第2部分揭示国家创新体系中最为重要的若干要素,并对各要素的作用进行分析;第3部分关注国家创新体系的开放性及国际经济融合与全球化问题,最后讨论学习型社会的公共政策问题.
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关键词
互动式学习
交互学习
国家创新系统
国家创新体系
公共政策问题
弗里曼
德瓦尔
全球化问题
原文传递
题名
国家创新系统:建构创新和交互学习的理论
1
作者
李正风(
译
)
高璐
(
译
)
唐少杰
机构
不详
出处
《中国哲学年鉴》
2017年第1期453-454,共2页
文摘
该著是丹麦著名经济学家伦德瓦尔主编的论文集,被弗里曼称之为一本具有“高度原创性和启发性思想”的著作,已被翻译成多国语言,几乎成为各国学者学习并了解国家创新系统的理论、方法、案例及研究视角的重要文献。伦德瓦尔将创新理解为一个交互学习的过程,这一视角的转变为探讨国家创新系统提供了新的思路。该著描绘了国家创新体系图景,共分为3个部分:第1部分关注互动式学习方式;第2部分揭示国家创新体系中最为重要的若干要素,并对各要素的作用进行分析;第3部分关注国家创新体系的开放性及国际经济融合与全球化问题,最后讨论学习型社会的公共政策问题.
关键词
互动式学习
交互学习
国家创新系统
国家创新体系
公共政策问题
弗里曼
德瓦尔
全球化问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
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1
国家创新系统:建构创新和交互学习的理论
李正风(
译
)
高璐
(
译
)
唐少杰
《中国哲学年鉴》
2017
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