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浅谈信息技术与小学数学教学的整合
1
作者
高生万
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第2期36-36,38,共2页
作为数学教师,要正确认识信息技术在整合中的辅助地位和作用,不可喧宾夺主;要与时俱进,加强信息环境下的教育教学研究,及时跟踪现代信息技术的发展,不断更新教学观念,应用先进的信息技术改进自己的教学方式;要提高自己的业务素...
作为数学教师,要正确认识信息技术在整合中的辅助地位和作用,不可喧宾夺主;要与时俱进,加强信息环境下的教育教学研究,及时跟踪现代信息技术的发展,不断更新教学观念,应用先进的信息技术改进自己的教学方式;要提高自己的业务素质和教学基本功;要不断实践,大胆创新,善于总结和提高。只有这样,现代信息技术与数学教学才能实现有机结合,才会产生良好的教育教学效果。
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关键词
小学数学
信息技术
整合
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职称材料
题名
浅谈信息技术与小学数学教学的整合
1
作者
高生万
机构
淄川区经济开发区第一小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第2期36-36,38,共2页
文摘
作为数学教师,要正确认识信息技术在整合中的辅助地位和作用,不可喧宾夺主;要与时俱进,加强信息环境下的教育教学研究,及时跟踪现代信息技术的发展,不断更新教学观念,应用先进的信息技术改进自己的教学方式;要提高自己的业务素质和教学基本功;要不断实践,大胆创新,善于总结和提高。只有这样,现代信息技术与数学教学才能实现有机结合,才会产生良好的教育教学效果。
关键词
小学数学
信息技术
整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈信息技术与小学数学教学的整合
高生万
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013
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