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题名在群文阅读中有效提升中学生写作能力的策略研究
被引量:5
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作者
高生海
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机构
甘肃省瓜州县第二中学
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出处
《课外语文(下)》
2016年第7期125-125,共1页
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文摘
群文阅读是一种新型的阅读方式,通过群文阅读,可以有效促进学生的写作能力,因此本文主要探讨在群文阅读中有效提升中学生写作能力的策略,希望能够为相关工作者提供借鉴。
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关键词
群文阅读
写作能力
策略研究
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名新课改下如何提高初中语文课堂的教学有效性
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作者
高生海
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机构
甘肃省瓜州县第二中学
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出处
《天津教育》
2020年第1期93-94,共2页
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基金
2018年度酒泉市教育科研课题“新课改理念下初中语文课堂教学有效性的策略研究”(课题立项号:JQ[2018]GHB148)研究成果
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文摘
新课程改革以来,提高语文课堂教学的有效性,构建有效的互动课堂,改变传统的课堂结构模式已经成为新时代发展的需要,作为初中语文教师必须要通过提高课堂效率来激发学生的学习积极性和学习热情。教师精巧的课前提问,教学中根据需要进行有效的问题设置,以及丰富的课堂活动都是教师提高课堂效果的有效手段。
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关键词
初中语文
教学有效性
途径
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何培养小学生写观察作文
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作者
艾静
高生海
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机构
延安市宝塔区桥沟镇中银希望小学
延安希望小学
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出处
《新作文(教研)》
2018年第7期146-146,共1页
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文摘
善于观察是写好作文的首要前提。因为作文并不是泛泛而谈,不是空洞、华丽语言的堆砌,它需要生动、详实、打动人心。所以,教师要引导学生观察生活细节和身边事物,从而写出千古佳句。但是,对于活泼、好动,发散性强的小学生而言,“观察”实在是一个难题。为此,教师可以培养小学生写观察作文的习惯,以观察促写作,以写作督观察。
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关键词
小学语文
观察
作文
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分类号
G722.2
[文化科学—成人教育学]
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