小学低年级识字教学生活化探索

对于小学低年级的语文教学来说,识字教学是非常重要的组成部分,语文教学是学生阅读和写作的基础,激发小学生的识字兴趣有助于提高小学生的语文学习能力,从而促进小学生的综合发展,为其以后的学习奠定稳固的基础。本文主要探讨了在小学低年级识字教学中利用生活化教学方法激发学生学习兴趣的几点策略,希望能够为提高小学语文教学的效率以及促进低年级小学生的学习发展有一定的作用。

土壤中的硫

土壤中的硫Ｋ·孟格尔硫是以无机的和有机的形态存在于土壤中。大多数土壤中的有机硫是硫的主要贮藏方式（１９７３年Ｒ－ＥＩＳＥＮＡＵＥＲ等和ＩＧ７６年ＡＮＤＥＲＳＯＮ），泥炭土几乎１００％含有硫。土壤中有机硫分为含碳硫化物和不含碳硫化物两个部分，不含碳硫化...

加强农业技术推广体系建设

改革开放为贵州农业发展和农业技术进步注入了新的活力。1991年粮食,油菜籽,烤烟总产量分别达84亿公斤、5.76亿公斤和3.85亿公斤。均创历史最好水平。1992年在多灾的情况下,粮食总产78.9亿公斤,油菜籽4.99亿公斤,均是第二个高产年,烤烟3.84亿公斤,比上年增长16.3％。主要农产品供不应求状况有了明显改善。在农业发展过程中,农业技术推广工作得到加强,“科技兴农”战略更加深入农村、田野。

小学数学教学生活化问题研究

教师在小学数学教学中应用生活化教学方式,引导学生在充分感知实际生活的基础上发现数学知识,同时将学生所学数学知识应用于生活实践,能够深化学生对数学知识的理解和掌握,帮助他们解决生活中的实际问题,进一步提高他们的学习兴趣,培养他们的创新能力和实践能力.本文针对小学数学教学生活化问题进行研究,分析了当前小学数学生活化教学存在的问题及其产生的原因,提出了小学数学教学生活化的具体策略,以期能够有效提高小学数学教学效率,培养学生的综合数学素养.

坚持承包经营 完善规章制度 促进烟草农业专业服务合作社健康发展

为了解烟草农业专业服务社在现代烟草农业中的作用,通过调查研究分析了烟草农业专业服务合作社的性质、功能、类型和作用,提出了建立健全制度,促进健康发展的对策。

深入学习推广法 搞好农技推广工作

《中华人民共和国农业技术推广法》（以下简称推广法）的颁布实施，是农业战线的一件大喜事，它标志着我国农业技术推广工作进入了法制轨道。有了法，就要学好法，用好法，用法律来规范我们的行为。１充分认识学习、宣传《推广法》的重要意义农业是国民经济的基础。发展农...