开放型作文教学设计与聋生作文训练的有效性

近些年来,聋校作文教学仍被条框所困,聋生作文的积极性和创造性受到一定的抑制,作文教学的有效性受到了很大程度的影响。在有效教学理念的指导下,结合教学实际,实施"开放型"作文教学,可以让聋生从生活中觅一汪有效写作的源泉,从有效阅读中广泛地吸取营养,从有效改评中尝试成功,从而全面提高聋生作文教学的质量。

教得轻松 学得愉快

“当思考变得严谨、条理化、过于刻意时,会表现为因循守旧、按部就班的行为模式。反之,当思考变得放松、自由、没有约束时,所有的技巧便能自然而然的涌现,所有的问题便能迎刃而解。”