国土空间规划背景下农村土地规划策略研究

土地规划工作是推动乡村振兴战略部署的重要推手,为促进乡村产业经济高质量发展,加强农村生态文明建设,实现土地规划可持续发展,应明确产业发展核心,开展高效合理、因地制宜的土地规划工作,为乡村发展提供资源与路径,助力乡村振兴。为此,本文基于国土空间规划背景,对农村土地规划策略开展研究,主要包括明确工作目标、坚持可持续发展、规划分类标准等,以望借鉴。

农村集体土地确权数据整理入库方法分析

本文以实践工作为基础,分析我国地籍数据库管理现状,指出发展优势与不足。与此同时,从准备工作、数据收集整理及数据库建设等多个方面,对农村集体土地确权数据库整理入库方法进行探究。最后,对农村集体土地确权数据库构建成果形成情况进行总结,透过上述分析,通过数据库系统对集体土地确权数据进行集中管理,从而提高地籍管理实效。

高中化学教学中分类思想的渗透

新课程理念和学科核心素养的提出,促使教师对高中化学教学的认识也发生了改变.新课程理念要求学生在高中化学的学习过程中,要逐渐养成观察、比较、分析、综合等学习能力,学会用化学用语阐述自己的思想和观点.分类思想作为学习化学的一种关键思想,是学生认识化学世界、探索化学学科的重要手段,在高中化学教学中渗透分类思想,是符合学生认知发展规律和化学学科特点的.

解读高中化学试题情境的要点

近年来新课程标准的实施带动着高考制度的改革,在高考化学题中不仅要考查学生的化学知识,还须融合化学的学科核心素养.命题者越来越喜欢在试题的情境中隐藏解题的信息.考生解读试题情境时,不仅要了解所要解决问题的背景,搞清所要考查的知识点,还要找出解决问题所需的条件和关键点.

解读同分异构体的判断策略

纵观近几年的高考化学试题可以发现,试题的设置越来越注重对学生核心素养的考查,化学核心素养要求学生在解答试题时,能通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及相互关系,揭示现象的本质和规律,在高考化学试题中,同分异构体的判断是必考知识点,学生在解答此类试题时要“步步为营”,逐步得到所求有机物结构,在“稳扎稳打”中完成试题的解答。

互联网大数据对国土资源信息化的应用

为响应国土资源信息化建设号召,提高国土资源信息管理有效性和科学性,文章进行了深入系统探究。先分析了互联网大数据对国土资源信息化的应用价值,指出其融入有助于促成土地深度开发、优化资源管理决策,同时引导公众积极参与监督。在此基础上归纳可行的互联网大数据应用方法,提出了引入遥感技术、融入三维GIS、加快网络互联、优化关联算法等建议,希望能为国土资源信息化建设提供借鉴。