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科艺融合视域下包装设计专业教学改革路径探索
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作者 高秦艳 《设计》 2024年第5期94-96,共3页
从当代专业与学科发展的总趋势切入研究,探讨科艺融合作为包装设计专业教学未来趋势的几个着眼点,并从专业教学改革与发展的整体性角度,具体通过学科交叉性、产学研协同性和教学定位的延展性等几个层面分析了当前包装设计专业教学的现状... 从当代专业与学科发展的总趋势切入研究,探讨科艺融合作为包装设计专业教学未来趋势的几个着眼点,并从专业教学改革与发展的整体性角度,具体通过学科交叉性、产学研协同性和教学定位的延展性等几个层面分析了当前包装设计专业教学的现状,对其中出现的问题进行讨论和研究。借助科艺融合的视角,结合我校开设包装设计新专业的情况,基于顶层机制调整、学科交叉探索、跨学科教学资源整合与产学研合作等4个不同的面向探讨了专业教学改革的具体路径和方法。 展开更多
关键词 科艺融合 包装设计专业 教学改革 专业教学 人才培养
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上海传统金山农民画的审美特征及其设计开发探索 被引量:11
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作者 高秦艳 黄光辉 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2013年第14期1-4,21,共5页
从金山农民画的历史渊源与发展现状出发,分别从色彩构成、构图形式、造型特征和表现技法4个方面探讨了金山农民画的审美特征。在此基础上,结合现代设计的思路与当下产业发展的时代背景,从装饰性、功能性和二次开发的角度,提出了金山农... 从金山农民画的历史渊源与发展现状出发,分别从色彩构成、构图形式、造型特征和表现技法4个方面探讨了金山农民画的审美特征。在此基础上,结合现代设计的思路与当下产业发展的时代背景,从装饰性、功能性和二次开发的角度,提出了金山农民画设计与开发的几种路径。最后,对金山农民画的未来发展进行了思考和展望,并提出了一些可供参考的建议。 展开更多
关键词 金山农民画 审美特征 设计开发
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老上海月份牌广告画与海派文创产品研发 被引量:10
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作者 高秦艳 黄光辉 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2013年第24期5-8,13,共5页
从老上海月份牌的发展历程入手,研究了它的起源和3个主要发展阶段,论述了老上海月份牌广告画的几大艺术特征。结合海派文创产品研发的现状与趋势,从创意层次、知识产权保护和创意人才结构等方面探讨了当下海派文创产品所遭遇的瓶颈问题... 从老上海月份牌的发展历程入手,研究了它的起源和3个主要发展阶段,论述了老上海月份牌广告画的几大艺术特征。结合海派文创产品研发的现状与趋势,从创意层次、知识产权保护和创意人才结构等方面探讨了当下海派文创产品所遭遇的瓶颈问题。在此基础上,总结了老上海月份牌广告画对海派文创产品研发领域所带来的启示,并提出了一些合理性建议。 展开更多
关键词 月份牌广告画 海派文创产品 地域性
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包装设计中的逆向思维 被引量:7
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作者 高秦艳 黄长生 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第20期12-16,共5页
从哲学和逻辑分析的角度,解析了逆向思维的含义与分类,进而阐述了逆向思维与艺术设计创新之间的联系,结合典型案例展示了逆向思维在艺术设计中的重要作用,通过阐述逆向思维对设计思潮的影响,分析了其实践意义。在此基础上,论述了逆向思... 从哲学和逻辑分析的角度,解析了逆向思维的含义与分类,进而阐述了逆向思维与艺术设计创新之间的联系,结合典型案例展示了逆向思维在艺术设计中的重要作用,通过阐述逆向思维对设计思潮的影响,分析了其实践意义。在此基础上,论述了逆向思维在包装设计中的具体应用,并且通过对逆向思维概念的分析,总结了逆向思维在设计应用中的几大原则。 展开更多
关键词 包装设计 逆向思维 创新
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新时代境遇下文字设计表现语言的建构 被引量:3
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作者 高秦艳 黄光辉 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2017年第3期192-195,共4页
本文通过对新时代境遇下文字设计案例的研究与分析,探讨技术变革背景下文字设计与表现语言的特征与形式。从数码化生成、手工风格复兴、偶发因素等几个方面论述文字设计表现语言的建构,并针对设计技术、地域特色和历史传承等问题,对未... 本文通过对新时代境遇下文字设计案例的研究与分析,探讨技术变革背景下文字设计与表现语言的特征与形式。从数码化生成、手工风格复兴、偶发因素等几个方面论述文字设计表现语言的建构,并针对设计技术、地域特色和历史传承等问题,对未来文字设计的发展可能进行了思考。 展开更多
关键词 新时代 文字设计 表现语言
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论文化创意产品包装中的创意元素 被引量:15
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作者 高秦艳 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期107-111,共5页
通过对文化创意产品及其特点的分析,探讨了文化创意产品包装的类型与作用,从结构、图形、材质、形态和理念等五大方面论述了当代文化创意产品包装中的创意元素,并针对当代文化创意产品的特征,分析其包装设计中每种创意元素和手法的特点... 通过对文化创意产品及其特点的分析,探讨了文化创意产品包装的类型与作用,从结构、图形、材质、形态和理念等五大方面论述了当代文化创意产品包装中的创意元素,并针对当代文化创意产品的特征,分析其包装设计中每种创意元素和手法的特点,并且提出了我国文化创意产品包装领域存在的问题和解决途径,以期为中国当下的文化创意产品包装的研究与开发提供一些有益参考。 展开更多
关键词 文化创意产品 包装设计 创意元素
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一流专业建设语境下高职高专课程思政探索——以高职商品包装设计课程为例 被引量:3
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作者 高秦艳 滕跃民 《辽宁高职学报》 2021年第11期38-42,共5页
基于一流专科高等职业教育专业建设方案,讨论了该语境下高职高专院校课程思政体系建构问题,并分别从价值导向意义、协同融入效应、全方位育人功能等三个方面研究了课程思政建设的“角度”。以商品包装设计课程为例,通过对思政课介入艺... 基于一流专科高等职业教育专业建设方案,讨论了该语境下高职高专院校课程思政体系建构问题,并分别从价值导向意义、协同融入效应、全方位育人功能等三个方面研究了课程思政建设的“角度”。以商品包装设计课程为例,通过对思政课介入艺术设计教学价值与意义的思考,借助中国传统哲学思想,从“道”“法”“术”“器”四个层面分别解析了商品包装设计课程思政实践研究的路径和成效。 展开更多
关键词 高职高专院校 专业建设 商品包装设计课程 课程思政
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论海派元素在创意文化衫设计中的应用 被引量:1
8
作者 高秦艳 黄光辉 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期10-14,共5页
通过对海派文化的研究和海派元素的解析,阐述了海派元素的设计与开发价值。从潮流时尚、本土风格、品牌意识3个方面对当前国内创意文化衫的设计现状进行了分析。在此基础上,结合设计实践,从民俗文艺、商业文化、殖民印迹和移民文化4个... 通过对海派文化的研究和海派元素的解析,阐述了海派元素的设计与开发价值。从潮流时尚、本土风格、品牌意识3个方面对当前国内创意文化衫的设计现状进行了分析。在此基础上,结合设计实践,从民俗文艺、商业文化、殖民印迹和移民文化4个角度探讨了海派元素在创意文化衫中的具体应用形式,进而对海派文化衫设计的前景进行了展望。 展开更多
关键词 海派元素 创意文化衫 设计应用
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海派民艺嵌入商品包装设计创新策略研究 被引量:4
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作者 高秦艳 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第22期211-215,共5页
目的探索海派民艺嵌入商品包装设计的创新方法与策略,为海派民艺的传承与应用寻求可行的路径。方法从对海派民艺发展现状的梳理着手,分析其艺术特色及流派风格,以及在新时代中所面临的机遇与挑战。在此基础上,研究不同类型海派民艺的特... 目的探索海派民艺嵌入商品包装设计的创新方法与策略,为海派民艺的传承与应用寻求可行的路径。方法从对海派民艺发展现状的梳理着手,分析其艺术特色及流派风格,以及在新时代中所面临的机遇与挑战。在此基础上,研究不同类型海派民艺的特点及其嵌入商品包装设计的可行性,从包装色彩设计、图形创意、图案表现、结构营造、造型研发等五个方面,深入讨论海派民艺嵌入商品包装设计的创新策略,并以设计实案进行佐证,最后对研究结果进行总结、归纳和反思。结论基于科学的设计方法和创新策略实施,海派民艺可以有效地嵌入商品包装设计的各个层面,从而搭建继承、弘扬民间艺术的良性通道。该创新策略体系的建构,将为当代商品包装设计研究领域提供思路和借鉴。 展开更多
关键词 海派民艺 商品包装设计 设计创新 策略研究
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谈文化创意产业背景下的印刷美术设计人才培养模式 被引量:3
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作者 高秦艳 周勇 +1 位作者 靳晓晓 陈晨 《科技视界》 2012年第24期28-30,共3页
论述了文化创意产业的相关概念,并在此基础上讨论了文化创意产业与印刷美术设计人才之间的关系,论述了我国当前文化创意产业的发展对印刷美术设计专业人才提出的新要求,从培养目标、教学内容、教学方式、评估体系等四个方面阐述了文化... 论述了文化创意产业的相关概念,并在此基础上讨论了文化创意产业与印刷美术设计人才之间的关系,论述了我国当前文化创意产业的发展对印刷美术设计专业人才提出的新要求,从培养目标、教学内容、教学方式、评估体系等四个方面阐述了文化创意产业背景之下的印刷美术人才培养模式。 展开更多
关键词 文化创意产业 印刷美术设计 人才培养
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海派民间美术的当代价值与活化创新研究——以上海乡土绘画为例 被引量:2
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作者 高秦艳 《设计艺术研究》 2021年第2期84-88,共5页
探索以上海乡土绘画为代表的海派民间美术的当代价值及其活化创新思路、方法。基于时代环境,对海派民间美术的当代价值进行系统分析。从图形组织与表现、乡土视域的图景营造、绘画色彩语汇等三个方面探讨了上海乡土绘画的形式特征与审... 探索以上海乡土绘画为代表的海派民间美术的当代价值及其活化创新思路、方法。基于时代环境,对海派民间美术的当代价值进行系统分析。从图形组织与表现、乡土视域的图景营造、绘画色彩语汇等三个方面探讨了上海乡土绘画的形式特征与审美意象。从对上海乡土绘画延展应用短板的分析入手,讨论了在二维界面、立体造型以及新型媒介语境下,上海乡土绘画的活化创新研究。在当下,上海乡土绘画具有较高的当代价值和研究意义,对其进行活化创新探索必须紧跟时代,以当代媒体技术和受众特点的科学分析为依据,寻求合理有效的设计路径。 展开更多
关键词 上海乡土绘画 海派民间美术 当代价值 活化创新
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用“三寓三式”讲好中国设计故事——视觉传达设计专业课程思政建设路径探索 被引量:2
12
作者 高秦艳 滕跃民 《北京印刷学院学报》 2023年第4期61-65,共5页
“三寓三式”范式是将思政元素融入专业课程教学的有效手段。通过分析当前视觉传达设计专业教学面临的三个时代课题,明确我国设计教学应当展现中国特色、适应现实需求、实现以德启智。借助“三寓三式”范式在视觉传达设计教学中讲好中... “三寓三式”范式是将思政元素融入专业课程教学的有效手段。通过分析当前视觉传达设计专业教学面临的三个时代课题,明确我国设计教学应当展现中国特色、适应现实需求、实现以德启智。借助“三寓三式”范式在视觉传达设计教学中讲好中国设计故事,将有助于专业教师在课堂中阐释中国设计文化、评述中国设计思想、展现中国设计智慧、精析中国设计案例,通过多元化的渠道和教学方式来对课程思政的内涵建设进行拓展和深化。研究发现,“三寓三式”作为一种具有创新意识的课程思政建设范式,在视觉传达设计教学实践中获得了积极价值。 展开更多
关键词 课程思政 三寓三式 中国设计故事 视觉传达设计专业 教学探索
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海派民间美术的时代价值与活化应用新探 被引量:1
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作者 高秦艳 《艺术科技》 2020年第8期29-32,共4页
本文通过对海派民间美术的梳理和分析,探析非遗传承语境下海派民间美术的时代价值与活化应用.分别以文化价值、审美价值、应用价值、道德价值这4个方向为切入点,分析海派民间美术的多元价值.基于对产业背景和市场环境的解读,对海派民间... 本文通过对海派民间美术的梳理和分析,探析非遗传承语境下海派民间美术的时代价值与活化应用.分别以文化价值、审美价值、应用价值、道德价值这4个方向为切入点,分析海派民间美术的多元价值.基于对产业背景和市场环境的解读,对海派民间美术的活化应用探索进行研究,并从旅游文创产品研发、时尚衍生产品设计开发、品牌营造与推广等几个角度,寻找可供拓展的路径.最后对海派民间美术活化应用的前景作出展望. 展开更多
关键词 海派民间美术 时代价值 活化应用
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海派民间美术的田园牧歌--论上海乡土农民画的意象世界 被引量:1
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作者 高秦艳 《艺术生活》 2020年第5期59-63,共5页
上海乡土农民画是海派民间美术的重要组成部分,它们呈现出不同的表现语言和文化意蕴,具有较高的研究价值。本文通过农事耕作、乡土生活、民俗风貌、现代之风等多重角度剖析了上海乡土农民画的意象世界。并基于几个不同方面对于上海乡土... 上海乡土农民画是海派民间美术的重要组成部分,它们呈现出不同的表现语言和文化意蕴,具有较高的研究价值。本文通过农事耕作、乡土生活、民俗风貌、现代之风等多重角度剖析了上海乡土农民画的意象世界。并基于几个不同方面对于上海乡土农民画的文化价值进行解析,探讨了上海乡土农民画传承、创新与发展思路与前景。 展开更多
关键词 海派民间美术 上海乡土农民画 意象世界
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从《étapes》看当代平面设计之趋势
15
作者 高秦艳 黄光辉 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第22期88-91,共4页
从期刊设计和期刊内容2个方面分析了法国设计类高端刊物《étapes》,运用比较研究的方法对封面、刊头、内页版式、页码、印刷等部分进行探析,阐述了其在装帧设计上的特色和演变过程。在此基础上,将十余年《étapes》中刊登的内... 从期刊设计和期刊内容2个方面分析了法国设计类高端刊物《étapes》,运用比较研究的方法对封面、刊头、内页版式、页码、印刷等部分进行探析,阐述了其在装帧设计上的特色和演变过程。在此基础上,将十余年《étapes》中刊登的内容作为研究素材,运用分析归纳的研究方法,对其关注的热点进行综述,提出了当代平面设计的五大主流趋势,研究结果可为当代平面设计创意思路提供参考。 展开更多
关键词 《étapes》 平面设计 趋势 演变
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传统民间美术融入当代包装设计教学:观念、思路与方法 被引量:2
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作者 高秦艳 《美术教育研究》 2021年第6期120-121,共2页
中国的传统民间美术极具研究价值和教学参考价值,是促进当代包装设计教学改革创新的重要资源。对于当代包装设计教学的观念转型研究而言,教学设计者应当从新技术、新语境、新时代等要素出发,探索教学思路的新视野。在传统民间美术融入... 中国的传统民间美术极具研究价值和教学参考价值,是促进当代包装设计教学改革创新的重要资源。对于当代包装设计教学的观念转型研究而言,教学设计者应当从新技术、新语境、新时代等要素出发,探索教学思路的新视野。在传统民间美术融入包装设计教学的可行性方法方面,教育工作者可以借助不同的设计专题训练系统构建包装设计教学的研究体系,循序渐进地强化设计教学的过程,巩固相关知识点,从而以相对全面的角度展现当代包装设计教学的思路和方法。 展开更多
关键词 传统民间美术 当代包装设计教学 观念 思路 方法
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论视觉传达专业海派民艺嵌入式教学实施与效用 被引量:1
17
作者 高秦艳 《美术教育研究》 2020年第2期141-142,共2页
海派民间艺术源远流长,具有较为丰富的研究价值。作为教学改革的新探索,海派民艺嵌入式教学的研究具有一定的开拓意义,其教学改革研究的实施可以从前期准备、课堂实施、课后巩固和衔接强化等方面切入。教学设计者可通过多种路径评估和... 海派民间艺术源远流长,具有较为丰富的研究价值。作为教学改革的新探索,海派民艺嵌入式教学的研究具有一定的开拓意义,其教学改革研究的实施可以从前期准备、课堂实施、课后巩固和衔接强化等方面切入。教学设计者可通过多种路径评估和检验海派民艺嵌入式教学实施的效用,从视觉传达专业教学体系的全局层面调整和改进该教学模式。作为艺术设计教学创新和改革的尝试,海派民艺嵌入式教学的研究成果有助于拓展视觉传达设计专业教学研究的新路径。 展开更多
关键词 视觉传达专业 海派民艺 嵌入式教学 教学实施与效用
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传承转型语境下海派罗店灯彩融入节事IP营造探索
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作者 高秦艳 《山东工艺美术学院学报》 2020年第4期96-99,共4页
探寻罗店灯彩融入节事IP形象营造的路径和方法,为海派民间美术的传承、转型与应用构建可行的技术方案。本文从对罗店灯彩这一海派民间美术形式当代价值的剖析入手,梳理其发展历程和现状,基于全球化浪潮的格局,探讨海派民间美术活化应用... 探寻罗店灯彩融入节事IP形象营造的路径和方法,为海派民间美术的传承、转型与应用构建可行的技术方案。本文从对罗店灯彩这一海派民间美术形式当代价值的剖析入手,梳理其发展历程和现状,基于全球化浪潮的格局,探讨海派民间美术活化应用的途径。在此基础上,围绕“深层创新”的核心思想,从策划思路全局化、IP研发品牌化、延伸拓展潮流化、视觉创造跨界化等四个角度,深入研究罗店灯彩元素融入节事IP营造的技术路径与技巧,并以原创设计方案进行佐证和探讨,最后对研究成果进行梳理总结。应用罗店灯彩元素进行节事IP的开发创造是活化应用海派民间美术的有效途径。IP营造须遵循科学方法,紧跟时代潮流,其原创方案与理论研究将为海派民间美术的传承活化研究提供案例参考。 展开更多
关键词 海派民间美术 罗店灯彩 节事IP营造
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海派民间美术的传承转型与应用研究
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作者 高秦艳 《吉林艺术学院学报》 2020年第2期4-8,共5页
通过对当下海派民间美术基本概况和现状的梳理与分析,讨论了海派民间美术亟待时代转型的重要性。结合国内外地域性民间美术发展的现状和我国的政策指引,分析海派民间美术在当前时代背景之下进行转型提升的具体路径。分别从创作观念转型... 通过对当下海派民间美术基本概况和现状的梳理与分析,讨论了海派民间美术亟待时代转型的重要性。结合国内外地域性民间美术发展的现状和我国的政策指引,分析海派民间美术在当前时代背景之下进行转型提升的具体路径。分别从创作观念转型、形式载体转型、传承方式转型、发展策略转型四个角度论述海派民间美术的转型通路。研究发现,在国际化浪潮冲击下,民间美术家只有将现代观念融入艺术创作,才能发挥海派民间美术的优势。艺术向设计拓展、传统向现代演进、单一向跨界融合、地域向国际延伸,这是海派民间美术应用与拓展的四个层面。凭借这四个面向的策略与思想,海派民间美术才能够在时代发展的机遇与挑战中寻求新的拓展契机。中华传统精神与审美哲学是海派民间美术在新的历史发展时期应当坚守的文化根脉,也是提升其国际影响力的核心力量之所在。 展开更多
关键词 海派民间美术 传承转型 应用研究
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视觉传达专业海派民艺嵌入式教学路径研究
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作者 高秦艳 《吉林艺术学院学报》 2019年第5期97-101,共5页
通过对当下艺术设计类高校视觉传达专业的办学规模与教学现状进行分析,探讨教学模式改革和创新的必要性与紧迫性。结合我国现实国情对学科发展提出的新要求和地缘优势在专业特色教学中的作用,研究海派民艺嵌入式教学模式的具体建构路径... 通过对当下艺术设计类高校视觉传达专业的办学规模与教学现状进行分析,探讨教学模式改革和创新的必要性与紧迫性。结合我国现实国情对学科发展提出的新要求和地缘优势在专业特色教学中的作用,研究海派民艺嵌入式教学模式的具体建构路径和措施。分别从情景嵌入、技术嵌入、案例嵌入、全程嵌入这四个方面论述了海派民艺嵌入式教学的具体思路和手段,提出具有可操作性的教学实施方法。研究发现,在当今技术环境下,教学设计者只有紧跟时代潮流,将海派民艺多层面、多角度、多渠道地融入专业课程,不断拓宽课堂教学的形式和边界,才能真正发挥海派民艺嵌入式教学的优势与效应,形成"教"与"学"的良性循环。 展开更多
关键词 视觉传达专业 海派民艺 嵌入式教学
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