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高中语文课堂趣味性教学的实践与思考
被引量:
4
1
作者
高稚楠
《教育界(综合教育)》
2016年第1期105-105,共1页
现阶段,高中语文课堂教学情景不容乐观,教学中存在的问题层出不穷。受高考升学的影响,以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的,忽视了学生学习兴趣的培养。本文主要分析了在高中语文课堂教学中如何实施和开展趣味教学,激发...
现阶段,高中语文课堂教学情景不容乐观,教学中存在的问题层出不穷。受高考升学的影响,以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的,忽视了学生学习兴趣的培养。本文主要分析了在高中语文课堂教学中如何实施和开展趣味教学,激发学生语文课程学习的兴趣。
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关键词
高中语文课堂
趣味教学
教学气氛
多媒体教学
教学语言
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职称材料
题名
高中语文课堂趣味性教学的实践与思考
被引量:
4
1
作者
高稚楠
机构
陕西省宝鸡市姜谭联立高级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第1期105-105,共1页
文摘
现阶段,高中语文课堂教学情景不容乐观,教学中存在的问题层出不穷。受高考升学的影响,以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的,忽视了学生学习兴趣的培养。本文主要分析了在高中语文课堂教学中如何实施和开展趣味教学,激发学生语文课程学习的兴趣。
关键词
高中语文课堂
趣味教学
教学气氛
多媒体教学
教学语言
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高中语文课堂趣味性教学的实践与思考
高稚楠
《教育界(综合教育)》
2016
4
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